Rol y sentido de la orientación educativa en ámbitos escolares en Colombia

Rol y sentido de la orientación educativa en ámbitos escolares en Colombia

El fortalecimiento de las redes de orientadores puede ser posible mediante la reconceptualización de su praxis profesional documentada en productos de investigaciones sociales y pedagógicas. Ofrece elementos teóricos y prácticos para replantear la praxis de la orientación en Colombia.

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Detaylı Bibliyografya
Kurumsal yazarlar: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, SecretarÍa de Educación del Distrito de Bogotá, Red Latinoamericana de Profesionales de la Orientación (RELAPRO)
Diğer Yazarlar: Osorio León, Sherly, Mora, Andrea, Borja, Carlos, Brunal, Amilkar A.
Materyal Türü: Kitap
Dil:Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi: Bogotá : Panamericana, 2018.
Konular:
Personal académico docente > Colombia > Investigaciones
Ciencias de la educación
Personal paradocente > Informes > Colombia
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İçindekiler:
  • La angustia laboral y el ocaso del paradigma problémico en orientación.
  • La acción investigativa en redes, del orientador educativo, como fundamento para la cualificación de su praxis profesional.
  • Posicionamiento y empoderamiento del cargo. El orientador educativo, mucho más que un funcionario.

Benzer Materyaller