Rol y sentido de la orientación educativa en ámbitos escolares en Colombia
El fortalecimiento de las redes de orientadores puede ser posible mediante la reconceptualización de su praxis profesional documentada en productos de investigaciones sociales y pedagógicas. Ofrece elementos teóricos y prácticos para replantear la praxis de la orientación en Colombia.
Salvato in:
| Enti autori: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, SecretarÍa de Educación del Distrito de Bogotá, Red Latinoamericana de Profesionales de la Orientación (RELAPRO) |
|---|---|
| Altri autori: | Osorio León, Sherly, Mora, Andrea, Borja, Carlos, Brunal, Amilkar A. |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Bogotá :
Panamericana,
2018.
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Un camino hacia el reconocimiento de las redes y colectivos de docentes de Bogotá D.C. : lineamientos de política pública
Pubblicazione: (2018) -
La formación de profesores en la educación superior colombiana : Problemas, conceptos, políticas y estrategias
di: Díaz Villa, Mario
Pubblicazione: (2000) -
Tejiendo sueños y realidades : Red interdisciplinar Suba
Pubblicazione: (2006) -
Rol e imagen del maestro: el profe es una nota
Pubblicazione: (1999) -
Escuela y modernidad en Colombia: alumnos y maestros
di: Parra Sandoval, Rodrigo
Pubblicazione: (1996)