Actualidades Pedagógicas No. 49
Publica artículos de carácter científico en todas las áreas relacionadas con la educación. Incluye trabajos que abordan la pedagogía, la didáctica, la docencia, cultura y sociedad educadoras. Se privilegian los artículos interdisciplinares en inglés, español o portugués. Su objetivo es contribuir a...
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| Ente Autore: | |
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| Natura: | Periodico |
| Lingua: | Spanish English |
| Pubblicazione: |
Bogotá:
Universidad de La Salle,
2006.
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Consulte los textos completos aquí |
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Sommario:
- Presentación / Hno. Cristhian James Díaz Meza, Fsc. Práctica Pedagógica, Investigación y Formación de Educadores. Tres concepciones dominantes de la práctica docente = Pedagogic practice, research and teachers’ education. Three main concepts of teaching practice / Pedro Baquero Másmela Formación de la conciencia moral: desafío para la educación superior = How to create a moral consciousness: Challenge for higher education / José Luis Meza Rueda, Gabriel Alfonso Suárez Medina Retos de la teología en el horizonte de un proyecto de diálogo mundial = Theology challenges in the horizon of a worldwide dialogue project / Álvaro Hernández Bello La experiencia de La Escuela La Salle para la Paz y la Vida como un proceso de educación popular en el barrio ‘La Reliquia’ = Experience of the school La Salle para la paz y la vida as a process of popular education in the ‘la reliquia’ neighborhood / Hermano Carlos Alberto Pabón Meneses, Elizabeth Hernández Vargas Justificaciones morales del docente = Moral justifications of the educator / Luisa María Álvarez Londoño, Piedad Lucía Díaz Destouesse, Alba Miriam Vergara Vargas La formación ciudadana de niños, niñas y jóvenes = Citizen education for girls, boys and youth / Martha Patricia Mahecha Aguilera, Clara Beatriz Díaz Díaz, Guillermo Espinosa, Hiole González, Javier Salcedo Hacia una descripción del impacto del Tratado de Libre Comercio en la educación superior en Colombia = Towards a description of the impact of the free trade agreement in higher education in Colombia / Aurora Cardona Serrano