El astrolabio Vol.15 No.2
Bajo el lema Maestro-investigador, maestro-innovador se inició en el mes de junio del presente año la alianza entre el Colegio Marsella IED y el Gimnasio Campestre en respuesta a la convocatoria que el Ministerio de Educación Nacional hiciera a las instituciones educativas privadas y públicas del pa...
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|---|---|
| Formaat: | Tijdschrift |
| Taal: | Spanish |
| Gepubliceerd in: |
Bogotá :
Gimnasio Campestre,
2006.
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Inhoudsopgave:
- Caracterización del consumo máximo de oxígeno, flexibilidad activa, índice de masa corporal y perímetro de cintura de los estudiantes del Gimnasio Campestre de grado 10º y grado 11º.
- “ITERUM” Composición de una obra musical (ASTRO-OPUS #1) a partir de la creación de un instrumento virtual basado en señales sonoras de fenómenos astronómicos.
- Escritura, cuerpo y discapacidad en Helen Keller y Gaby Brimmer
- El laboratorio creativo como estrategia pedagógica en educación artística para la promoción del pensamiento complejo y creativo.
- La literatura infantil y estrategias de lectura en niños de grado jardín del Gimnasio Campestre: desarrollo de identidad personal y cultural.
- …But, math is just numbers and those are the same in any language: An investigation into the role of language in mathematics education for english language learners.
- La música carranguera generadora de identidad y resistencia en los campesinos de la zona Cundiboyacense.
- Análisis del momento de devolución a través de la competencia de creatividad 1 como generador de diálogo de la secuencia didáctica “análisis de la película La milla verde”para estudiantes de séptimo grado del Gimnasio Campestre.
El astrolabio Vol.16 No.1 
Comunicación-educación : coordenadas, abordajes y travesías