Actualidades Pedagógicas No. 44 [Suplemento] : Congreso internacional Pensamiento Pedagógico Lasallista de cara al siglo XXI
Publica artículos de carácter científico en todas las áreas relacionadas con la educación. Incluye trabajos que abordan la pedagogía, la didáctica, la docencia, cultura y sociedad educadoras. Se privilegian los artículos interdisciplinares en inglés, español o portugués. Su objetivo es contribuir a...
שמור ב:
| מחבר תאגידי: | |
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| פורמט: | כתב-עת |
| שפה: | Spanish |
| יצא לאור: |
Bogotá:
Universidad de La Salle
2004
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Consulte los textos completos aquí |
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| סיכום: | Publica artículos de carácter científico en todas las áreas relacionadas con la educación. Incluye trabajos que abordan la pedagogía, la didáctica, la docencia, cultura y sociedad educadoras. Se privilegian los artículos interdisciplinares en inglés, español o portugués. Su objetivo es contribuir a la generación de conocimiento a partir de la difusión de resultados de investigación en el área de las ciencias sociales y humanas, sobre todo en educación, pedagogía, didáctica, docencia, cultura y sociedad educadora. Su público objetivo está enfocado en académicos, estudiantes y profesionales de las áreas de la educación y de las ciencias sociales en general. Los artículos recibidos se gestionan a través de esta plataforma digital y los evalúan, al menos, dos pares académicos bajo la modalidad de doble ciego. Todas las prácticas de evaluación y publicación de la revista se ciñen a estándares éticos de publicaciones seriadas científicas. La revista se publica semestralmente en enero y julio de cada año. Cuenta con un Comité Editorial y un Comité Científico, encargados de garantizar la calidad de nuestros contenidos, como una contribución al estado del arte sobre educación. |
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| יצא לאור: | Septiembre de 2004 |
| תאור פריט: | Revista de la facultad de ciencias de la educación |
| תיאור פיזי: | 152 p. ; 29 cm. |
| תכיפות: | Irregular |
| ביבליוגרפיה: | Incluye referencias bibliográficas |
| ISSN: | 0120-1700 |