Educación y cultura No.45 : Lectura y escritura en seundaria
Como publicación bimestral del Centro de Estudios e Investigaciones Docentes CEID se propone continuar la labor desarrollada durante más de cinco lustros cuando salió a la luz pública, en el mes de julio de 1984, después del XII Congreso de FECODE (Bucaramanga, Colombia). Educación y Cultura está c...
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|---|---|
| Формат: | Журнал |
| Мова: | Spanish |
| Опубліковано: |
Bogotá:
Federación Colombiana de Educadores. FECODE,
1997.
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | Enlace del recurso |
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| 245 | |a Educación y cultura No.45 : |b Lectura y escritura en seundaria |c Federación Colombiana de Educadores FECODE |h [Revista] | ||
| 260 | |a Bogotá: |b Federación Colombiana de Educadores. FECODE, |c 1997. | ||
| 300 | |a 64 p.: |b il. fotos; |c 29 cm. | ||
| 310 | |a Trimestral | ||
| 362 | |a Noviembre de 1997 | ||
| 500 | |a Revista del Centro de Estudios e Investigaciones Docentes de la Federación Colombiana de Educadores | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 1 | |t 8 Preguntas sobre la lectura en secundaria / |r Carlos Sánchez Lozano |t La lectura y la escritura: debates y alternativas / |r Gloria Rincón Bonilla |t Se enseña a leer? / |r Oscar Collazos |t La lectura en secundaria / |r Grupo de Lenguaje (ADE) |t La clase como taller permanente / |r Rudy Doria Correa |t Identidad cultural y lenguaje juvenil / |r Víctor Villa Mejía |t Estrategias metacognitivas y prácticas de escritura / |r Mauricio Pérez Abril |t No tengan miedo de los libros / |r Daniel Pennac |t Lectura, nuevas tecnologías y escuela: guerra, complementariedad o convivencia? / |r Alfonso Rodriquez M. | |
| 520 | 3 | |a Como publicación bimestral del Centro de Estudios e Investigaciones Docentes CEID se propone continuar la labor desarrollada durante más de cinco lustros cuando salió a la luz pública, en el mes de julio de 1984, después del XII Congreso de FECODE (Bucaramanga, Colombia). Educación y Cultura está comprometida con la divulgación de las experiencias del magisterio colombiano, sus proyectos pedagógicos e investigativos, las situaciones a las que está enfrentada la escuela, los alumnos, los padres de familia y la sociedad en general. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Ciencias de la educación |2 Unesco |v Publicaciones seriadas |9 6089 |
| 650 | 2 | 7 | |a Enseñanza de la lectura |v Publicaciones seriadas |z Colombia |9 6096 |
| 650 | 0 | |a Educación y cultura. |v Publicaciones seriadas |2 Unesco |9 5960 | |
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| 773 | 0 | |0 3594 |9 2854 |a Federación Colombiana de Educadores FECODE |d Bogotá : Federación Colombiana de Educadores FECODE, 1984. |o 000582 |t Educación y cultura |w (OSt)001442 |x 01207164 | |
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5869 |z Enlace del recurso | ||
Educación y cultura No.70 : Se profundiza la crisis en la educación pública