Educación y cultura No.43 : Indicadores de logros puntos de vista para el debate
Como publicación bimestral del Centro de Estudios e Investigaciones Docentes CEID se propone continuar la labor desarrollada durante más de cinco lustros cuando salió a la luz pública, en el mes de julio de 1984, después del XII Congreso de FECODE (Bucaramanga, Colombia). Educación y Cultura está c...
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| Tác giả của công ty: | |
|---|---|
| Định dạng: | Tạp chí |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Bogotá:
Federación Colombiana de Educadores. FECODE,
1997.
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
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| 260 | |a Bogotá: |b Federación Colombiana de Educadores. FECODE, |c 1997. | ||
| 300 | |a 71 p.: |b il. fotos; |c 29 cm. | ||
| 310 | |a Trimestral | ||
| 362 | |a Abril de1997 | ||
| 500 | |a Revista del Centro de Estudios e Investigaciones Docentes de la Federación Colombiana de Educadores | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 1 | |t Una mirada desde los procesos curriculares / |r Mauricio Pêrez Abril |t Los indicadores fuera de su contexto casi no indican / |r Teresa Leôn Pereira |t Puntos de vista para un debate / |r José Fernando Ocampo T., Piedad Caballero Prieto, Luis Angel Baena Z., Javier Saenz Obregón |t ¿Nueva cultura de la evaluación cualitativa? / |r Rafael Rodriguez Rodriguez |t ¿Lograrán indicar los Indicadores de Logros? / |r Guillermo Bustamante Z. |t La evaluación del rendimiento escolar / |r David Moreno |t La función de los logros y los objetivos / |r Carlos Díaz Lázaro |t Indicadores de Logros en matemáticas / |r Cecilia Casasbuenas Santamaria, Virginia Cifuentes de Buriticå |t Para leer los indicadores de logros de ética / |r Rocio Lozano Riveros |t Indicadores de Logros en ciencias / |r Hans Lufar Infante Pinzón |t Estándares nacionales en educación / |r Diana Ravitch |t La validación de la primaria y la secundaria en Colombia |r Germán Mariño, Graciela Fandiño | |
| 520 | 3 | |a Como publicación bimestral del Centro de Estudios e Investigaciones Docentes CEID se propone continuar la labor desarrollada durante más de cinco lustros cuando salió a la luz pública, en el mes de julio de 1984, después del XII Congreso de FECODE (Bucaramanga, Colombia). Educación y Cultura está comprometida con la divulgación de las experiencias del magisterio colombiano, sus proyectos pedagógicos e investigativos, las situaciones a las que está enfrentada la escuela, los alumnos, los padres de familia y la sociedad en general. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Ciencias de la educación |2 Unesco |v Publicaciones seriadas |9 6089 |
| 650 | 1 | 4 | |a Evaluación académica |v Publicaciones seriadas |z Colombia |9 6091 |
| 650 | 0 | |a Evaluación del estudiante |2 Unesco |v Publicaciones seriadas |9 6092 | |
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| 773 | 0 | |0 3594 |9 2852 |a Federación Colombiana de Educadores FECODE |d Bogotá : Federación Colombiana de Educadores FECODE, 1984. |o 000580 |t Educación y cultura |w (OSt)001442 |x 01207164 | |
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5867 |z Enlace del recurso | ||
Revista Internacional Magisterio Educación y Pedagogía : bicentenario época de transformaciones en educación