Calidad de aguas para estudiantes de ciencias ambientales
En os primeros tres capítulos se abordan los conceptos y principios básicos de calidad de aguas, en los siguientes veinte se describe la metodología de análisis para veinte parámetros seleccionados y en los restantes se exponen los principios básicos de interpretación de resultados y algunos apartes...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Соавтор: | |
| Формат: | |
| Язык: | Spanish |
| Опубликовано: |
Bogotá :
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2015.
|
| Серии: | Notas de Clase
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Enlace del recurso |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Добавить метку | Итог: | En os primeros tres capítulos se abordan los conceptos y principios básicos de calidad de aguas, en los siguientes veinte se describe la metodología de análisis para veinte parámetros seleccionados y en los restantes se exponen los principios básicos de interpretación de resultados y algunos apartes selectos de la Ley de Agua vigente en nuestro país. Cada uno del os capítulos está complementado con propuestas para prácticas de laboratorio durante el ejercicio académico. Al finalizar el Capítulo 23,se anexan una serie de ejercicios selectos para que el lector ponga a prueba sus progresos. |
|---|---|
| Примечание: | Incluye referencias bibliográficas y anéxos |
| Объем: | 280 p.: 23 cm. |
| ISBN: | 9588247306 |
El agua es vida. 
Contar y pintar el agua = Contar y pintar el agua trozos y letras de niños. Una experiencia ecopedagógica con niños de escuelas rurales. 
Revista de la Universidad de la Salle : medio ambiente, naturaleza del hombre conservación del ser