Subjetividades políticas : desafíos y debates latinoamericanos
La sistematización de la práctica pedagógica en Democracia y Derechos Humanos, es un estudio de caso que se ha levado a cabo en el Colegio Alberto Lleras Camargo, institución de carácter publico, laico y mixto, aprobada por la Secretaría de Educación del Distrito: ofrece servicio educativo en los ni...
محفوظ في:
| مؤلفون مشاركون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
[Bogotá] :
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2012.
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| سلاسل: | Biblioteca latinoaméricana de subjetividades políticas
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
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جدول المحتويات:
- Antecedentes de la sistematización.
- Aproximación metodológica a la sistematización y socialización de la experiencia.
- El contexto: Comunidad educativa, fruto de historias compartidas.
- Estudiantes: Subjetiviadades descubiertas, para mejorar los procesos educativos.
- Democracia: Rutas, ratos, ritos y retos de participación.
- Voces estudiantiles sobre participación y democracia en la vida escolar.
- Elementos para la construcción de la cátedra de derechos humanos y pedagogía de la reconciliación.
Espectros de el capital 
Subjetividad y figuras de la memoria