Sistematización de experiencias : Comunicación y lenguaje en la escuela
En este articulo se presenta el resultado de la sistematización de la experiencia pedagógica relacionada con la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en preescolar del Colegio Distrital Alfonso Reyes Echandía, en la que participaron 48 estudiantes, 23 niños y 25 niñas con edades compre...
Salvato in:
| Enti autori: | , |
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| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Bogotá :
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
[200?]
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
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Aggiungi Tag | Riassunto: | En este articulo se presenta el resultado de la sistematización de la experiencia pedagógica relacionada con la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en preescolar del Colegio Distrital Alfonso Reyes Echandía, en la que participaron 48 estudiantes, 23 niños y 25 niñas con edades comprendidas entre los 5 y los 7 años. El proceso de reconstrucción y análisis de la experiencia desarrollada permitió observar los elementos metodológicos, didácticos y conceptuales que fundamentan la secuencia didáctica y evidenciar su incidencia en los proceso de lectura y escritura de los niños participantes, produciendo nuevos conocimientos a través del dialogo entre conocimiento teórico y conocimiento práctico. |
|---|---|
| Descrizione del documento: | Incluye referencias bibliográficas |
| Descrizione fisica: | 133 p. ; il., 23 cm. |
| ISBN: | 9789588592244 |
Sistematización de experiencias : Innovacciones y subjetivaciones