Sistematización de experiencias : Comunicación y lenguaje en la escuela
En este articulo se presenta el resultado de la sistematización de la experiencia pedagógica relacionada con la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en preescolar del Colegio Distrital Alfonso Reyes Echandía, en la que participaron 48 estudiantes, 23 niños y 25 niñas con edades compre...
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| Autores Corporativos: | , |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá :
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
[200?]
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
| Etiquetas: |
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Agregar Etiqueta | Sumario: | En este articulo se presenta el resultado de la sistematización de la experiencia pedagógica relacionada con la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en preescolar del Colegio Distrital Alfonso Reyes Echandía, en la que participaron 48 estudiantes, 23 niños y 25 niñas con edades comprendidas entre los 5 y los 7 años. El proceso de reconstrucción y análisis de la experiencia desarrollada permitió observar los elementos metodológicos, didácticos y conceptuales que fundamentan la secuencia didáctica y evidenciar su incidencia en los proceso de lectura y escritura de los niños participantes, produciendo nuevos conocimientos a través del dialogo entre conocimiento teórico y conocimiento práctico. |
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| Notas: | Incluye referencias bibliográficas |
| Descripción Física: | 133 p. ; il., 23 cm. |
| ISBN: | 9789588592244 |
Sistematización de experiencias : Innovacciones y subjetivaciones