Premio a la Investigación e Innovación Educativa : Experiencias 2015

Premio a la Investigación e Innovación Educativa : Experiencias 2015

Los artículos que se encuentran en esta publicación son producto de la investigación e innovación de maestros y maestras del Distrito, quienes participaron en la lX versión del Premio a la Investigación e Innovación Educativa. Los textos cubren el espectro que va desde la reflexión critica sobre la...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Weitere Verfasser: Carlos Andrés Sánchez Beltrán, Mesa López, Dora Inés, Díaz Hernández, Diana Cristina, Romero, Julieth Nayive, Pulido, Gloria Elvia
Format: Buch
Sprache:Spanish
Veröffentlicht: Bogotá (Colombia): IDEP, 2016
Schriftenreihe:Serie Premio investigación e innovación 1
Schlagworte:
INNOVACIONES PEDAGÓGICAS
EDUCACIÓN > INVESTIGACIONES > BOGOTÁ (COLOMBIA)
Investigacion educativa > Informes > Colombia
Online Zugang:Enlace del recurso
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Inhaltsangabe:
  • Heterotopías escolares / ANDRÉS SANTIAGO BELTRÁN.
  • Intercambio en tándem por comunicación mediada por computador para el aprendizaje de inglés / DORA INÉS MESA LÓPEZ. .
  • Esta es la historia de Billy "The Bull': por qué la maestra quiere que los niños y niñas conozcan a Billy? / DIANA CRISTINA DiAZ HERNANDEZ.
  • Incidencia de las rutinas de pensamiento en el fortalecimiento de habilidades científicas: observar y preguntar en los estudiantes de grado cuarto, ciclo II del Colegio Rural José Celestino Mutis IED. / YULIETH NAYIVE ROMERO, GLORIA ELVIA PULIDO.
  • Análisis de las concepciones en el discurso de los alumnos sobre desarrollo y crecimiento, a partir de La experiencia con Drosophila Melanogaster. / JHON JAIRO MARTÍNEZ MURILLO GERARDO RUIZ SANCHEZ.
  • Plantarte: experiencias entre yerbas, yerbateros y escuela. / MARGARITA Ma. POSADA.
  • La orquesta: una alternativa para el desarrollo integral de los educandos en la IED Guillermo León Valencia. / CARLOS HUMBERTO MOTTA.
  • Proyecto comunicativo Altavisión: el arte dramático como medio de expresión y comunicación socio-crítica de la humanidad. / ROXANA MORENO CONTRERAS.
  • Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales, en los primeros grados de un colegio público de Bogotá con proyecto bilingüe. / DIXIE MABEL GALLO DUARTE.
  • Entre rimas y canto: los estudiantes como sujetos activos de su propio aprendizaje. / ANDRÉS ALFREDO ROJAS AMOROCHO.

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