Premio a la Investigación e Innovación Educativa : Experiencias 2015
Los artículos que se encuentran en esta publicación son producto de la investigación e innovación de maestros y maestras del Distrito, quienes participaron en la lX versión del Premio a la Investigación e Innovación Educativa. Los textos cubren el espectro que va desde la reflexión critica sobre la...
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| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | , , , , |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Spanish |
| Έκδοση: |
Bogotá (Colombia):
IDEP,
2016
|
| Σειρά: | Serie Premio investigación e innovación
1 |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Enlace del recurso |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
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Προσθήκη ετικέτας MARC
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| 504 | |a Incluye Bibliografía. | ||
| 505 | |t Heterotopías escolares / |r ANDRÉS SANTIAGO BELTRÁN. | ||
| 505 | |t Intercambio en tándem por comunicación mediada por computador para el aprendizaje de inglés / |r DORA INÉS MESA LÓPEZ. . | ||
| 505 | |t Esta es la historia de Billy "The Bull': por qué la maestra quiere que los niños y niñas conozcan a Billy? / |r DIANA CRISTINA DiAZ HERNANDEZ. | ||
| 505 | |t Incidencia de las rutinas de pensamiento en el fortalecimiento de habilidades científicas: observar y preguntar en los estudiantes de grado cuarto, ciclo II del Colegio Rural José Celestino Mutis IED. / |r YULIETH NAYIVE ROMERO, |r GLORIA ELVIA PULIDO. | ||
| 505 | |t Análisis de las concepciones en el discurso de los alumnos sobre desarrollo y crecimiento, a partir de La experiencia con Drosophila Melanogaster. / |r JHON JAIRO MARTÍNEZ MURILLO |r GERARDO RUIZ SANCHEZ. | ||
| 505 | |t Plantarte: experiencias entre yerbas, yerbateros y escuela. / |r MARGARITA Ma. POSADA. | ||
| 505 | |t La orquesta: una alternativa para el desarrollo integral de los educandos en la IED Guillermo León Valencia. / |r CARLOS HUMBERTO MOTTA. | ||
| 505 | |t Proyecto comunicativo Altavisión: el arte dramático como medio de expresión y comunicación socio-crítica de la humanidad. / |r ROXANA MORENO CONTRERAS. | ||
| 505 | |t Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales, en los primeros grados de un colegio público de Bogotá con proyecto bilingüe. / |r DIXIE MABEL GALLO DUARTE. | ||
| 505 | |t Entre rimas y canto: los estudiantes como sujetos activos de su propio aprendizaje. / |r ANDRÉS ALFREDO ROJAS AMOROCHO. | ||
| 520 | |a Los artículos que se encuentran en esta publicación son producto de la investigación e innovación de maestros y maestras del Distrito, quienes participaron en la lX versión del Premio a la Investigación e Innovación Educativa. Los textos cubren el espectro que va desde la reflexión critica sobre la escuela como institución y su anclaje en los modelos económicos contemporáneos, acentuando el trabajo colectivo a través de proyectos liderados por los mismos docentes, hasta la puesta a prueba de las teorías cognitivas enlazadas con las pedagogías para el cambio. Es oportuno resaltar, a partir de estas experiencias de investigación e innovación, la apertura de la escuela hacia el mundo, desde el horizonte de construir enlaces entre el conocimiento escolar y el pragmático, como puede observarse en la clasificación de las plantas aromáticas que se expenden en las plazas de mercado. En esta perspectiva se inscriben también experiencias relacionadas con la música y el canto como vías para fortalecer la imaginación y la competencia comunicativa. | ||
| 650 | |a INNOVACIONES PEDAGÓGICAS |9 5657 | ||
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| 700 | 1 | |9 758 |a Mesa López, Dora Inés | |
| 700 | |9 5660 |a Díaz Hernández, Diana Cristina | ||
| 700 | |9 5661 |a Romero, Julieth Nayive | ||
| 700 | |9 5662 |a Pulido, Gloria Elvia | ||
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Premio a la Investigación e Innovación Educativa : Experiencias 2016 
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