Investigación educativa y pedagogía en Bogotá: estado del arte 2000-2004

Investigación educativa y pedagogía en Bogotá: estado del arte 2000-2004

El presente informe da cuenta de los resultados del estado del arte elaborado como respuesta a la convocatoria hecha por el IDEP en el 2005, orientada a aportar conocimiento a la meta del "Observatorio de educación y pedagogía funcionando" en el marco del proyecto institucional "Diseñ...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Autor kompanije: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Daljnji autori: Camargo Abello, Marina, Calvo, Gloria, Pedraza Ortiz, Alexandra
Format: Knjiga
Jezik:Spanish
Izdano: Chía : Universidad de La Sabana, 2008
Teme:
EVALUACIÓN EDUCATIVA > INVESTIGACIONES > COLOMBIA
Investigaciones educativas > Informes
PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA > PRÁCTCA PROFESIONAL > COLOMBIA
Online pristup:Enlace del recurso
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MARC

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504 |a Incluye bibliografía e índices 
505 |a Metodología de elaboración del estado del arte. -- Caracterización de la documentación. -- La interpretación del sentido de la investigación educativa y pedagógica. -- Construcción de los objetos de conocimiento y su abordaje metodológico. 
520 |a El presente informe da cuenta de los resultados del estado del arte elaborado como respuesta a la convocatoria hecha por el IDEP en el 2005, orientada a aportar conocimiento a la meta del "Observatorio de educación y pedagogía funcionando" en el marco del proyecto institucional "Diseño, montaje y funcionamiento del Observatorio de Educación y Pedagogía de Bogotá'.El estado del arte se plantea con el fin de configurar el campo de reflexión y producción de conocimiento educativo y pedagógico en la ciudad de Bogotá a partir de la investigación adelantada sobre distintas problemáticas y objetos de conocimiento de los niveles de educación preescolar, básica y media entre los años 2000 y 2004. 
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