Investigación educativa y pedagogía en Bogotá: estado del arte 2000-2004
El presente informe da cuenta de los resultados del estado del arte elaborado como respuesta a la convocatoria hecha por el IDEP en el 2005, orientada a aportar conocimiento a la meta del "Observatorio de educación y pedagogía funcionando" en el marco del proyecto institucional "Diseñ...
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| সংস্থা লেখক: | |
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| অন্যান্য লেখক: | , , |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Spanish |
| প্রকাশিত: |
Chía :
Universidad de La Sabana,
2008
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ট্যাগ যুক্ত করুন | সংক্ষিপ্ত: | El presente informe da cuenta de los resultados del estado del arte elaborado como respuesta a la convocatoria hecha por el IDEP en el 2005, orientada a aportar conocimiento a la meta del "Observatorio de educación y pedagogía funcionando" en el marco del proyecto institucional "Diseño, montaje y funcionamiento del Observatorio de Educación y Pedagogía de Bogotá'.El estado del arte se plantea con el fin de configurar el campo de reflexión y producción de conocimiento educativo y pedagógico en la ciudad de Bogotá a partir de la investigación adelantada sobre distintas problemáticas y objetos de conocimiento de los niveles de educación preescolar, básica y media entre los años 2000 y 2004. |
|---|---|
| দৈহিক বর্ননা: | 260 p. 23 cm. |
| গ্রন্থ-পঞ্জী: | Incluye bibliografía e índices |
| আইসবিএন: | 9789581202546 |
Aportes No.42 : Constructivismo y didáctica. 
El desarrollo de la investigación y la innovación educativa durante el trenio 1998-2001