Centro de innovación ciudad maestra conocimiento pedagógico para Bogotá. Informe final.
El documento recoge las estrategias sociales que garantizan el fomento de una cultura de la innovación como lo son las redes y las comunidades de practica y aprendizaje, que transciende la institucionalidad misma para convertirse en proyectos de ciudad o región. Fomentar la innovación y convertir a...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
IDEP,
2019.
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Engadir etiqueta
Table of Contents:
- 1. Necesidades de desarrollo educativo de ciudad. 2. Conocimiento pedagógico, investigación e innovación. 3. Instituciones, comunidades educativas y redes. 4. Ciudad Maestra: ambientes para la producción de conocimiento pedagógico. 5. Agenda y proyección social. Bibliografía.
Memoria pedagógica en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori. Más de 50 años formando maestras y maestros. Informe final.