Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa, PCIE. Informe final.

Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa, PCIE. Informe final.

Este documento contiene la sistematización del proceso de acompañamiento por niveles durante sus dos años de ejecución, esto es entre 2017 y 2018, se presenta la valoración y recomendaciones de la ruta de acompañamiento en cada nivel, el desarrollo de otras actividades en el marco del contrato 047 d...

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Osorio Villada, Andrea
団体著者:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
その他の著者:	Bejarano Bejarano, Olga Lucia, Cardozo, Espitia, Luz Sney, Jiménez, José Raúl, Lagos, Marcela Andrea, Londoño Cancelado, Adriana Marcela, Prieto Vega, Laura Mariana
フォーマット:	図書
言語:	Spanish
出版事項:	Bogotá: IDEP, 2018.
主題:	Calidad de la educación Evaluación educativa Investigación educativa Profesores-Formación profesional Investigaciones San Cristóbal (Bogotá, Colombia)
オンライン･アクセス:	Enlace del recurso
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa.
出版事項: (2018)

Pensamiento crítico para la innovación y la investigación: Comunidades de saber y de práctica pedagógica.
著者:: Piedrahita Echandía, Claudia Luz
出版事項: (2018)

Programa de formación permanente de docentes la Innovación - la Investigación. Informe final.
出版事項: (1998)

La producción de conocimiento pedagógico en comunidad innovación e investigación educativas. Informe final.
著者:: Parra Rodríguez, Jaime
出版事項: (2019)

Estudio del Premio a la Investigación e Innovación educativa: Aportes a la conceptualización y la evaluación. Informe final.
著者:: Manrique Lagos, Adry Liliana
出版事項: (2019)

Acercamiento a las diferencias y puntos de encuentro entre investigación e innovación educativa.
出版事項: (2000)

Diseño de la estrategia de cualificación, investigación e innovación docente: Comunidades de saber y de práctica pedagógica – Fase 1.
著者:: Hernández Ordoñez, Nadia Johanna
出版事項: (2016)

Programa de tecnología de la información en educación (PIE): Una evaluación descriptiva.
出版事項: (1999)

Experiencia piloto de la Estrategia para el desarrollo personal de los docentes. Alma Maestra – Ser – Cuerpo Docente. Informe final.
著者:: Ayala Morante, Alberto
出版事項: (2018)

Programa de formación permanente de docentes en dirección y gerencia de organizaciones educativas.
出版事項: (1999)

“Sistematización y Evaluación del Programa Pensamiento crítico para la Investigación e Innovación Educativa – Fase II”. Informe final.
著者:: Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
出版事項: (2019)

Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto al proyecto “UAQUE”. Informe final
著者:: Amaya Rosario, Gladys María
出版事項: (2018)

Rutas pedagógicas de las matemáticas escolares. Una mirada a la práctica del profesor. Reporte final.
出版事項: (2002)

Proyecto de acción comunicativa en la escuela. Informe final.
著者:: Alape, Arturo
出版事項: (1997)

Proyecto de innovación en gestión, organización escolar y prácticas pedagógicas: “Agenciamiento, gubernamentalidad y prácticas pedagógicas”.
出版事項: (2012)

Estudio comparado de programas de políticas de formación y cualificación docente en diez entes territoriales de Colombia. Componente cualificación docente.
著者:: Duarte Agudelo, Nohora Patricia

Carrera docente y el maestro investigador: Una ruta hacia la transformación pedagógica 2022.
著者:: Gómez Muñoz, Delvi Yizzet
出版事項: (2022)

PFPD: capacitación eficiente y eficaz en integración del niño con dificultades en el aula regular. Eventos científicos / Secretaría de Educación de Bogotá.
出版事項: (1997)

Programa de desarrollo profesional pedagógico. Programa interinstitucional.
出版事項: (1992)

Actualización, consolidación y análisis del mapeo realizado por la SED y el IDEP a partir de la caracterización de las experiencias de innovación, investigación y redes en Bogotá.
著者:: López Camacho, Adriana
出版事項: (2017)

Diseño de la estrategia para el desarrollo personal de los Docentes Alma Maestra – Ser – Cuerpo docente. Informe final.
著者:: Ayala Morante, Alberto
出版事項: (2017)

Programa socioeducativo de educación para la sexualidad.
著者:: Bernal Gómez, Marina
出版事項: (2019)

Estudio memoria histórica y educación para la paz. aso Sumapaz.
出版事項: (2018)

Comprensión de algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria.
著者:: Bonilla Estévez, Martha
出版事項: (1998)

La investigación en la escuela y el maestro investigador en Colombia. Sistematización del proceso de acompañamiento. Informe final.
出版事項: (2022)

Los proyectos de aula en la escuela pedagógica experimental. Informe final.
出版事項: (1999)

Estudio de cualificación docente experiencias de innovación educativa en el Distrito Capital.
著者:: López Camacho, Adriana
出版事項: (2016)

La homeostasis una propuesta didáctica para la enseñanza de la biología. Informe final.
出版事項: (2002)

Problemáticas educativas y pedagógicas, docentes investigadores y política pública educativa Distrital. Informe final.
著者:: Osorio Villada, Andrea
出版事項: (2010)

Estudio en investigaciones e innovaciones. Informe final.
著者:: Blandón Ramírez, Fanny
出版事項: (2013)

Constitución de la red de maestros en ciencias naturales de la localidad 11. Estudio de tendencias en enseñanza de las ciencias. Informe final.
著者:: Fonseca Amaya, Guillermo
出版事項: (1999)

Investigación gestión educativa y territorio: transformaciones pedagógicas para el cierre de brechas 2022 “Estudio sobre los factores clave presentes en los colegios a los cuales se les han otorgado estímulos” componente 3: Evaluación externa y estudios sobre incentivos Eje 2: estudio sobre incentivos. Producto 3: Documento final con los resultados con la identificación de los factores claves presentes en los colegios a los cuales se les han otorgado estímulos y algunas recomendaciones para generar la política de estímulos.
著者:: Osorio Villada, Andrea
出版事項: (2022)

Investigación: “Sistematización de experiencias 2023”.
著者:: Osorio Villada, Andrea
出版事項: (2023)

Estrategia de gamificación para el programa "Profes en Acción".
著者:: Velásquez Niño, Javier Alberto
出版事項: (2020)

El oficio de la formación de maestros: la vocación del IDEP. Sistematización de la experiencia institucional en formación docente, IDEP 1999-2013.
著者:: González Lara, Mireya

El lugar de la investigación en la formación posgradual de los docentes del distrito en la Bogotá humana.
著者:: Herrera, José Darío

Transmedias para la divulgación, uso y apropiación de investigaciones e innovaciones pedagógicas. Informe final.
著者:: García Ramírez, Diego
出版事項: (2019)

Enseñar conceptos y proposiciones. Informe Final.
著者:: Zubiría Samper, Miguel de
出版事項: (1997)

Centro de innovación ciudad maestra conocimiento pedagógico para Bogotá. Informe final.
著者:: Parra Rodríguez, Jaime
出版事項: (2019)

Ecosistemas escolares como herramientas para evaluar procesos de desarrollo del pensamiento. Informe final.
著者:: Rubio de Poveda, Deisy
出版事項: (2004)