Informe final segunda etapa de la experiencia piloto estrategia para el desarrollo personal de los docentes – Ser Maestro.

En el documento se presenta en la primera parte la consolidación del modelo de oferta de la estrategia, en la que se exponen los fundamentos conceptuales; pedagógicos y técnicos; y las consideraciones metodológicas; incluyendo aquí la educación holística, somática y estética. Además, se realiza la c...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Ayala Morante, Alberto
Awduron Corfforaethol: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Bogotá. Alcaldía mayor. Secretaría de Educación
Awduron Eraill: Casas Sabogal, Lida Carolina, Muñoz Sánchez, Nelson Mauricio
Fformat: Llyfr
Iaith:Spanish
Cyhoeddwyd: Bogotá: IDEP, 2018.
Pynciau:
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Tabl Cynhwysion:
  • Introducción. Primera parte. Consolidación del modelo de oferta de la estrategia para el desarrollo personal de los docentes del distrito – Ser Maestro. Segunda parte. Valoración y proyección de la estrategia para el desarrollo personal de los docentes. Tercera parte. Sistematización y evaluación de la segunda etapa del pilotaje de la estrategia. Cuarta parte. Información operativa de la segunda etapa de la experiencia piloto. Referencias Bibliográficas.