Profes transmedia Docentes en búsqueda de narrativas para la apropiación social del conocimiento
En la presente publicación se describe la experiencia de formación y creación de un grupo de docentes del sector oficial de Bogotá que, con distintos niveles de desarrollo de sus trabajos pedagógicos, asumieron el reto de estudiar las potencialidades de los medios de comunicación y crear narrativas...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
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| Údar corparáideach: | |
| Rannpháirtithe: | , , , , |
| Formáid: | LEABHAR |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Bogotá (Colombia):
Alcaldía Mayor de Bogotá,Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP,
2018
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| Sraith: | Serie Investigación IDEP
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Para consultar en texto completo haga clic aquí |
| Clibeanna: |
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Cuir clib leis | Achoimre: | En la presente publicación se describe la experiencia de formación y creación de un grupo de docentes del sector oficial de Bogotá que, con distintos niveles de desarrollo de sus trabajos pedagógicos, asumieron el reto de estudiar las potencialidades de los medios de comunicación y crear narrativas transmedia a partir de estos. El éxito de este laboratorio creativo fue tal, que de forma no planeada se vincularon estudiantes y padres de familia a las producciones mediáticas. Este escenario sirvió como punto de partida para plantear una serie de recomendaciones a tener en cuenta en las producciones transmedia al servicio de la visibilización de las actividades de maestros y maestras en el aula, para que de manera similar a como se hace en la industria del entretenimiento, sea posible desarrollar productos que se adecúen a los intereses de las diferentes audiencias. |
|---|---|
| Cur síos fisiciúil: | 96 p. |
| Leabharliosta: | Incluye Bibliografía |
| ISBN: | 9789588780849 |
Hacia una perspectiva de desarrollo profesional mediado por TIC para docentes de inglés.