Aplicación de la metodología para la evaluación de impacto – MEI. Informe final. Por Liced Angélica Zea Silva.
El documento da cuenta de los resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto (MEI) durante el año 2014. Los proyectos seleccionados para ser evaluados en este año fueron: 1. "La sistematización como investigación: Un camino para transformar la enseñanza en el campo del l...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Awdur Corfforaethol: | |
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Spanish |
| Cyhoeddwyd: |
Bogotá:
IDEP,
2014.
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Enlace del recurso |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Ychwanegu Tag MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20251026064439.0 | ||
| 006 | a||||fq||d|o00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 190524s2014 ck fr o 0|| spa | ||
| 999 | |c 5676 |d 5676 | ||
| 040 | |a CO-BoIIE |b spa |e RCAA | ||
| 084 | |a INV605 | ||
| 100 | 1 | |a Zea Silva, Liced Angélica |9 148 | |
| 245 | |a Aplicación de la metodología para la evaluación de impacto – MEI. Informe final. |b Por Liced Angélica Zea Silva. | ||
| 260 | 3 | |a Bogotá: |b IDEP, |c 2014. | |
| 300 | |a 132 páginas. |e CD-ROM | ||
| 500 | |a Informe final de investigación que fue producto del contrato No. 61 de 2014, que fue celebrado entre Liced Angélica Zea Silva y el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. | ||
| 520 | 3 | |a El documento da cuenta de los resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto (MEI) durante el año 2014. Los proyectos seleccionados para ser evaluados en este año fueron: 1. "La sistematización como investigación: Un camino para transformar la enseñanza en el campo del lenguaje" y 2. "Investigación en alternativas en evaluación de aprendizaje". La Metodología de evaluación de impacto (MEI) consistió en el análisis de los impactos generados por el desarrollo de dos proyectos de innovación e investigación que se caracterizaron por haber involucrado temas relacionados con el componente escuela, currículo y pedagogía. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Calidad de la educación |2 ELSST |9 19259 |
| 650 | 1 | 7 | |a Evaluación educativa |2 ELSST |9 19260 |
| 650 | 1 | 7 | |a Innovaciones educativas |2 BNE |9 19261 |
| 650 | 1 | 7 | |a Investigación educativa |2 ELSST |9 19262 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigación educativa |9 19262 |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV605 |i Ej. 1 |6 INV_605_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5676 |z Enlace del recurso | ||
Estudio sobre ambientes de aprendizaje y sus mediaciones en la escuela. Por Liced Angélica Zea Silva.