Sistema de monitoreo a los estándares de calidad en educación inicial. Informe final.

Sistema de monitoreo a los estándares de calidad en educación inicial. Informe final.

El presente documento corresponde al informe técnico final del Estudio Educación y Políticas Públicas: Sistema de Monitoreo de los Estándares de Calidad en Educación Inicial. Contiene la descripción y síntesis del proceso seguido para la aplicación del Sistema; el diseño, validación y ajuste de la m...

Descripció completa

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Páez Mendieta, Luz Maribel
Autor corporatiu:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Bogotá. Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
Altres autors:	Cano Ramirez, Rafael Andrés, Castro Rojas, Adriana Lucia, Dimaté Castellanos, Patricia, Molano Vargas, Adriana Carolina
Format:	Llibre
Idioma:	Spanish
Publicat:	Bogotá: IDEP, 2017.
Matèries:	Calidad de la educación Evaluación de la educación Investigación educativa Política educativa Investigaciones
Accés en línia:	Enlace del recurso
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars

Estudio de aplicación de un sistema de monitoreo al cumplimiento de los estándares de calidad en educación inicial y seguimiento a sus resultados.
per: Páez Mendieta, Luz Maribel
Publicat: (2018)

Estudio “monitoreo de la calidad de la educación inicial, análisis de planes de mejora y transferencia”.
per: Páez Mendieta, Luz Maribel
Publicat: (2019)

Resultados de la primera aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 2.
per: Pulido Chávez, Omar Orlando
Publicat: (2017)

Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 3.
per: Correa Tovar, Lorena Sofía
Publicat: (2018)

Metodología para evaluación de impacto – MEI aplicado a los proyectos. "La investigación pedagógica en el aula - IPA, arquetipo para fomentar la ciencia y la tecnología en la cultura escolar” y “valoración y abordaje de procesos de desarrollo y aprendizaje en ciclo inicial”.
per: Páez Mendieta, Luz Maribel
Publicat: (2015)

Informe final segunda etapa de la experiencia piloto estrategia para el desarrollo personal de los docentes – Ser Maestro.
per: Ayala Morante, Alberto
Publicat: (2018)

Observatorio De Política Pública. Informe final.
Publicat: (2008)

Política educativa, equidad y formación docente. Informe final.
Publicat: (2005)

Balance del plan territorial de formación docente 2009-2012 y construcción de lineamientos de políticas de formación de maestros. Informe final.

Propuesta de bases conceptuales, metodológicas y técnicas para la formulación de políticas educativas en la región central desde el enfoque de derechos. Por Javier Caballero Sánchez.
per: Caballero, Sánchez, Javier

Territorios de vida, participación y dignidad para niños, niñas y jóvenes. Investigación sobre activación y fortalecimiento de redes para la garantía y goce efectivo de derechos.
per: Lozano Velásquez, Fabio

Investigación: “Sistematización de experiencias 2023”.
per: Osorio Villada, Andrea
Publicat: (2023)

Problemáticas educativas y pedagógicas, docentes investigadores y política pública educativa Distrital. Informe final.
per: Osorio Villada, Andrea
Publicat: (2010)

Evaluación de la calidad de la educación primaria en Santa Fe de Bogotá 1998. Factores asociados al logro. Informe final.

Reformismo en la educación colombiana. Historia de las políticas educativas 1770-1840.
per: Ocampo López, Javier
Publicat: (2010)

La invéstigación en educación y pedagogía. Proyectos de investigación 1989 - 1999.
Publicat: (1999)

Estudio convivencia, derechos humanos y ambientales en el entorno escolar con estudiantes del ciclo II de colegios de Bogotá.

Ruta de institucionalización de procesos de inclusión y protección de la niñez en situación de desplazamiento.
Publicat: (2011)

Índice del derecho a la educación en colegios públicos de Bogotá. Informe final.
per: Baquero Garzón, Luis Alejandro
Publicat: (2020)

Estudio sobre territorio y derechos en la escuela.
per: Pulido Chaves, Omar

Evaluación de procesos de aprendizaje en ciclo inicial.
per: Blanco, Yolanda
Publicat: (2010)

Seguimiento y evaluación al modelo de gestión educativa por concesión. Análisis de canasta educativo 2005. Informe final.
Publicat: (2006)

Investigación educativa y pedagógica en Bogotá: Estado del arte 2000-2004. Informe final.
Publicat: (2006)

Modelo de indicadores para monitorear y evaluar las políticas educativas desde la perspectiva del derecho a la educación
per: Pérez Murcia, Luis Eduardo

Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: Un balance a partir de tres enfoques complementarios
per: Jordana, Miguel

La evaluación de aula en matemática y las pruebas Comprender.
Publicat: (2006)

Diseño del proyecto de transversalización de género, del estudio para el levantamiento de la línea de base del plan educativo de transversalización de la igualdad de género en la dimensión organizacional, y del estudio para incluir el enfoque de derechos y de género en las prácticas pedagógicas regulares y con enfoque diferencial convenio 3198 de 2012 SED-IDEP PROYECTOS SED 892 Y 888.

Programa socioeducativo de educación para la sexualidad.
per: Bernal Gómez, Marina
Publicat: (2019)

Programa de investigación pedagogía ciudadana 2008 – 2012. Investigación e innovación para la formación en cultura ciudadana para niños, niñas y jóvenes de Bogotá.
Publicat: (2009)

El proyecto de inclusión social y protección a la infancia y la juventud un estudio de caso: IED John F. Kennedy. Informe final.
Publicat: (2006)

Documento con la caracterización, sistematización y análisis de buenas prácticas de evaluación de las 383 Instituciones Educativas del Distrito IED.
Publicat: (2017)

Documento con el resultado de la implementación de los hallazgos de la línea de base sobre buenas prácticas de evaluación y la conformación de la Red de Instituciones por la Evaluación - RIE.
Publicat: (2018)

Políticas educativas y derecho a la educación: Análisis de experiencias nacionales e internacionales.
per: Pérez Murcia, Luis Eduardo

Desarrollo del plan del ecosistema distrital de innovación. Centro de Innovación Ciudad Maestra. Informe final.
per: Guatibonza Carreño, Giovanni Alberto
Publicat: (2019)

Análisis catedra de pedagogía. "Bogotá: Una gran escuela 2004".
Publicat: (2005)

Derechos humanos y ambientales en los colegios oficiales de Bogotá. Estudio con escolares de los ciclos 3, 4 y 5.
per: Londoño Cancelado, Adriana
Publicat: (2015)

Caracterización de necesidades e intereses de cualificación y formación de las maestras(os) de educación inicial. Por UNICAFAM.
Publicat: (2016)

Implementación piloto de la estrategia pedagógica de teatro foro, "Monitoreo de convivencia" con estudiantes del ciclo IV de colegios de Bogotá.
per: Espitia León, Enrique
Publicat: (2011)

Informe final correspondiente a la consolidación de la estrategia de recolección, análisis e interpretación de la información del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares – Fase I.
per: Londoño, Adriana Marcela
Publicat: (2016)

Informe final del proceso de acompañamiento a experiencias pedagógicas en tres niveles (Inicial, Desarrollo y Sistematización).
per: Bejarano Bejarano, Olga Lucia
Publicat: (2017)