Sistema de monitoreo a los estándares de calidad en educación inicial. Informe final.
El presente documento corresponde al informe técnico final del Estudio Educación y Políticas Públicas: Sistema de Monitoreo de los Estándares de Calidad en Educación Inicial. Contiene la descripción y síntesis del proceso seguido para la aplicación del Sistema; el diseño, validación y ajuste de la m...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Páez Mendieta, Luz Maribel |
|---|---|
| مؤلفون مشاركون: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Bogotá. Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación |
| مؤلفون آخرون: | Cano Ramirez, Rafael Andrés, Castro Rojas, Adriana Lucia, Dimaté Castellanos, Patricia, Molano Vargas, Adriana Carolina |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá:
IDEP,
2017.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Estudio de aplicación de un sistema de monitoreo al cumplimiento de los estándares de calidad en educación inicial y seguimiento a sus resultados.
حسب: Páez Mendieta, Luz Maribel
منشور في: (2018) -
Estudio “monitoreo de la calidad de la educación inicial, análisis de planes de mejora y transferencia”.
حسب: Páez Mendieta, Luz Maribel
منشور في: (2019) -
Resultados de la primera aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 2.
حسب: Pulido Chávez, Omar Orlando
منشور في: (2017) -
Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 3.
حسب: Correa Tovar, Lorena Sofía
منشور في: (2018) -
Metodología para evaluación de impacto – MEI aplicado a los proyectos. "La investigación pedagógica en el aula - IPA, arquetipo para fomentar la ciencia y la tecnología en la cultura escolar” y “valoración y abordaje de procesos de desarrollo y aprendizaje en ciclo inicial”.
حسب: Páez Mendieta, Luz Maribel
منشور في: (2015)