Resultados de la primera aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 2.
El presente documento presenta los resultados del pilotaje del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares SISPED realizado en el año 2017. El informe está organizado en cinco (5) partes: la primera, referida a la contextualización sobre el SISPED y su pilotaj...
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| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Spanish |
| 出版: |
Bogotá:
IDEP,
2017.
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| 在線閱讀: | Enlace del recurso |
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| 100 | 1 | |a Pulido Chávez, Omar Orlando |9 21347 | |
| 245 | 1 | |a Resultados de la primera aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 2. |c Por Omar Orlando Pulido Chávez & otros. | |
| 260 | 3 | |a Bogotá: |b IDEP, |c 2017. | |
| 300 | |a 87 páginas. |b Incluye gráficas; tablas. |e CD-ROM | ||
| 504 | |a Bibliografía: Páginas 85 - 86. | ||
| 505 | 2 | |t Introducción. |t I Parte. Contextualización del sistema de seguimiento a la política educativa distrital y su pilotaje. |t II Parte. Resultados de los módulos de fuentes primarias del SISPED. Dimensión descriptiva del SISPED. |t III Parte. Resultados de los módulos de fuentes secundarias del SISPED. Dimensión descriptiva del SISPED. |t IV Parte. Dimensión analítica del SISPED a partir de la triangulación de la información. |t V Parte. Conclusiones y recomendaciones. |t Bibliografía. | |
| 520 | 3 | |a El presente documento presenta los resultados del pilotaje del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares SISPED realizado en el año 2017. El informe está organizado en cinco (5) partes: la primera, referida a la contextualización sobre el SISPED y su pilotaje; la segunda, presenta el resumen de la consulta a fuentes primarias en tres subtítulos denominados: Módulo Cuantitativo de la Línea Calidad Educativa para Todos, Módulo Cualitativo de la Línea Calidad Educativa para Todos y Módulo Mixto de la Línea Encuentro por la Educación para el Reencuentro, la Reconciliación y la Paz; la tercera parte, comprende el resumen de los resultados de los módulos de fuentes secundarias, organizados así: Módulo de Análisis de Documentos del Ministerio de Educación Nacional MEN, Módulo de Análisis de Documentos de Fuentes Externas y Módulo de Análisis de Informes de Gestión de la Secretaria de Educación del Distrito SED; la cuarta parte, contiene un análisis de la información derivado de la triangulación de la información de los módulos a la luz de tres (3) referentes de sentido del plan: ciudad educadora, competencias y ambientes de aprendizaje; la quinta parte, las conclusiones generales del ejercicio. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Evaluación de la educación |2 ELSST |9 19286 |
| 650 | 1 | 7 | |a Investigación educativa |2 ELSST |9 19287 |
| 650 | 1 | 7 | |a Planificación y administración educativa |2 ELSST |9 19279 |
| 650 | 1 | 7 | |a Política educativa |2 ELSST |9 966 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 700 | 1 | |a Rojas García, Luis Ignacio |9 117 | |
| 700 | 1 | |a Rosero Navarrete, Julián David |9 855 | |
| 700 | 1 | |a Torres Vargas, Gabriel Antonio |9 19289 | |
| 700 | 1 | |a Vargas Álvarez, Lina María |9 3522 | |
| 700 | 1 | |a Vargas Hernández, Miguel Ángel |9 5784 | |
| 700 | 1 | |a Vives Hurtado, Martha Patricia |9 854 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV600 |i Ej. 1 |6 INV_600_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5671 |z Enlace del recurso | ||
Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares - SISPED, Fase 4.