Resultados de la primera aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 2.

El presente documento presenta los resultados del pilotaje del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares SISPED realizado en el año 2017. El informe está organizado en cinco (5) partes: la primera, referida a la contextualización sobre el SISPED y su pilotaj...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Pulido Chávez, Omar Orlando
Tác giả của công ty: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Tác giả khác: Rojas García, Luis Ignacio, Rosero Navarrete, Julián David, Torres Vargas, Gabriel Antonio, Vargas Álvarez, Lina María, Vargas Hernández, Miguel Ángel, Vives Hurtado, Martha Patricia
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Spanish
Được phát hành: Bogotá: IDEP, 2017.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Enlace del recurso
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Miêu tả
Tóm tắt:El presente documento presenta los resultados del pilotaje del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares SISPED realizado en el año 2017. El informe está organizado en cinco (5) partes: la primera, referida a la contextualización sobre el SISPED y su pilotaje; la segunda, presenta el resumen de la consulta a fuentes primarias en tres subtítulos denominados: Módulo Cuantitativo de la Línea Calidad Educativa para Todos, Módulo Cualitativo de la Línea Calidad Educativa para Todos y Módulo Mixto de la Línea Encuentro por la Educación para el Reencuentro, la Reconciliación y la Paz; la tercera parte, comprende el resumen de los resultados de los módulos de fuentes secundarias, organizados así: Módulo de Análisis de Documentos del Ministerio de Educación Nacional MEN, Módulo de Análisis de Documentos de Fuentes Externas y Módulo de Análisis de Informes de Gestión de la Secretaria de Educación del Distrito SED; la cuarta parte, contiene un análisis de la información derivado de la triangulación de la información de los módulos a la luz de tres (3) referentes de sentido del plan: ciudad educadora, competencias y ambientes de aprendizaje; la quinta parte, las conclusiones generales del ejercicio.
Mô tả vật lý:87 páginas. Incluye gráficas; tablas. CD-ROM
Thư mục:Bibliografía: Páginas 85 - 86.