Caracterización de necesidades e intereses de cualificación y formación de las maestras(os) de educación inicial. Por UNICAFAM.

Caracterización de necesidades e intereses de cualificación y formación de las maestras(os) de educación inicial. Por UNICAFAM.

La licenciatura de educación inicial de la Fundación universitaria Cafam lidero la investigación para caracterizar los intereses y necesidades de maestras(os) de educación inicial en términos de cualificación y formación para aportar a la gestión del conocimiento, investigación e innovación pedagógi...

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Detaylı Bibliyografya
Kurumsal yazarlar:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Fundación Universitaria Cafam - UNICAFAM
Diğer Yazarlar:	Peña Rodríguez, Miguel Ángel, Mancera Carrero, Alexandra
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi:	Bogotá: IDEP; UNICAFAM, 2016.
Konular:	Evaluación de la educación Investigación educativa Planificación educativa Recursos para la educación Investigaciones
Online Erişim:	Enlace del recurso
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Estudio: Maestros, maestras y derechos de la niñez.

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Evaluación de procesos de aprendizaje en ciclo inicial.
Yazar:: Blanco, Yolanda
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La representación social del espacio público escolar de los jóvenes estudiantes del grado séptimo en el Colegio Antonio José Uribe Jornada Tarde.
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Informe final correspondiente a la consolidación de la estrategia de recolección, análisis e interpretación de la información del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares – Fase I.
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Estudio la escuela y la ciudad: Una mirada desde los derechos de los niños, niñas y los jóvenes de los colegios distritales de Bogotá D.C.

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Transmedias para la divulgación, uso y apropiación de investigaciones e innovaciones pedagógicas. Informe final.
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