Informe final del proceso de acompañamiento a experiencias pedagógicas en tres niveles (Inicial, Desarrollo y Sistematización).
Este proyecto de inversión orienta y define el alcance del componente dos “Comunidades de saber y práctica pedagógica” que encamina sus acciones a la construcción de un “Programa de Pensamiento crítico para la investigación y la innovación educativa”, en el que se retoman las experiencias del IDEP e...
Salvato in:
| Autore principale: | Bejarano Bejarano, Olga Lucia |
|---|---|
| Ente Autore: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Altri autori: | Cardozo Espitia, Luz Sney, Londoño Cancelado, Adriana Marcela |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Bogotá:
IDEP,
2017.
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Proyecto de sistematización de experiencias Escuela - Ciudad - Escuela.
Pubblicazione: (2007) -
Enseñar conceptos y proposiciones. Informe Final.
di: Zubiría Samper, Miguel de
Pubblicazione: (1997) -
Proyecto la Ruta de Mutis.
Pubblicazione: (2011) -
Informe técnico final que presenta la descripción del proceso, la aproximación metodológica, técnica e instrumental, y los resultados del análisis cualitativo de la aplicación 2020 del Índice del Derecho a la Educación (IDE), para la construcción de la línea de base en los colegios de la ciudad.
di: Gómez Muñoz, Delvi Yizzet
Pubblicazione: (2020) -
La formación de la conciencia ciudadana se inicia en la temprana edad: Niñas y niños de preescolar y básica primaria.
Pubblicazione: (2005)