Informe final del proceso de acompañamiento a experiencias pedagógicas en tres niveles (Inicial, Desarrollo y Sistematización).

Este proyecto de inversión orienta y define el alcance del componente dos “Comunidades de saber y práctica pedagógica” que encamina sus acciones a la construcción de un “Programa de Pensamiento crítico para la investigación y la innovación educativa”, en el que se retoman las experiencias del IDEP e...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Bejarano Bejarano, Olga Lucia
Autor Corporativo: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Outros Autores: Cardozo Espitia, Luz Sney, Londoño Cancelado, Adriana Marcela
Formato: Livro
Idioma:Spanish
Publicado em: Bogotá: IDEP, 2017.
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Descrição
Resumo:Este proyecto de inversión orienta y define el alcance del componente dos “Comunidades de saber y práctica pedagógica” que encamina sus acciones a la construcción de un “Programa de Pensamiento crítico para la investigación y la innovación educativa”, en el que se retoman las experiencias del IDEP en el acompañamiento in situ a un número importante de experiencias. En el marco de este programa emerge un estudio orientado a diseñar, implementar y validar las mediaciones y formas de interacción que posibiliten la conformación y consolidación de comunidades de saber y práctica, como un proceso de largo aliento que busca empoderar a maestras, maestros y directivos docentes, a través de acciones de acompañamiento en tres niveles (iniciativas de proyecto, experiencias en desarrollo y experiencias para sistematizar).
Descrição do item:Informe final académico que fue producto de los contratos de prestación de servicios 009, 010 y 011 de 2017.
Descrição Física:384 páginas. Incluye ilustraciones; tablas. CD-ROM
Bibliografia:Bibliografía: Páginas 375 - 382.