Estrategia de comunicación y divulgación de las acciones que realizan docentes investigadores, innovadores y redes pedagógicas que propicien intercambio de saberes en la ciudad de Bogotá́.
A partir de una revisión de las políticas públicas locales sobre el tema de innovación educativa y de la exploración de un conjunto de conceptos relacionados, se propone un marco de análisis para la difusión de la innovación educativa y se realiza una primera descripción de los componentes del ecosi...
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| Outros autores: | , , , , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
IDEP,
2017.
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Enlace del recurso |
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Engadir etiqueta | Summary: | A partir de una revisión de las políticas públicas locales sobre el tema de innovación educativa y de la exploración de un conjunto de conceptos relacionados, se propone un marco de análisis para la difusión de la innovación educativa y se realiza una primera descripción de los componentes del ecosistema distrital de innovación educativa de la ciudad. Este marco es usado para realizar la formulación de una estrategia de comunicación y divulgación de las acciones innovadoras de docentes y directivos docentes, desarrollada en un conjunto de proyectos tácticos encaminados a mejorar los flujos de información al interior del ecosistema. |
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| descrición da copia: | Informe final de investigación que fue producto del contrato No. 95 de 2017, celebrado entre la Universidad EAFIT y el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. |
| Descrición Física: | 1 Archivo PDf con 165 páginas. Incluyen imágenes; tablas. CD-ROM |
| Bibliografía: | Bibliografía: Páginas 90 - 97. |
Proyecto encuentro de saberes "escenarios, sujetos y saberes. El taller del investigador". Informe final.