Estudio exploración de aspectos socio-emocionales que pueden afectar procesos de paz y reconciliación en las IED de Bogotá en el marco del postconflicto. Informe final.

Estudio exploración de aspectos socio-emocionales que pueden afectar procesos de paz y reconciliación en las IED de Bogotá en el marco del postconflicto. Informe final.

La “Exploración de aspectos socio-emocionales que pueden afectar procesos de paz y reconciliación en las IED de Bogotá en el marco del postconflicto” permitirá entregar a los investigadores y personas encargadas de formular la política pública un conjunto de aspectos en relación con una visión de ci...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Ortiz Jiménez, José Guillermo
Egile korporatiboa:	Universidad de los Andes, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Beste egile batzuk:	Moreno F., Miguel F., Martínez Morales, Edgar Mauricio, Acero, Ana María, Mojica, Claudia, Villarraga, Margarita, Pinilla Suárez, Héctor Orlando
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	Spanish
Argitaratua:	Bogotá: IDEP, 2017.
Gaiak:	Medidas de postguerra Oportunidades educativas Planificación y administración educativa Víctimas de la guerra Investigaciones
Sarrera elektronikoa:	Enlace del recurso
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Investigación educación, desarrollo integral y jóvenes. Estudio de caso.
nork: Valencia Chaves, Elsa Ivonne
Argitaratua: (2021)

Territorios de vida, participación y dignidad para niños, niñas y jóvenes. Investigación sobre activación y fortalecimiento de redes para la garantía y goce efectivo de derechos.
nork: Lozano Velásquez, Fabio

La expansión reciente del nivel de preescolar y su influencia sobre la eficiencia interna y el rendimiento en el grado 1º de básica primaria. Un estudio descriptivo y evaluativo en planteles públicos de Santa Fe de Bogotá.
Argitaratua: (1999)

De dónde vengo voy. Una experiencia sobre arte, pedagogía y desplazamiento en la escuela.
Argitaratua: (2012)

De dónde vengo voy. Una experiencia sobre arte, pedagogía y desplazamiento en la escuela.
Argitaratua: (2011)

Ruta de institucionalización de procesos de inclusión y protección de la niñez en situación de desplazamiento.
Argitaratua: (2011)

Las Instituciones Educativas frente al desplazamiento forzoso. Informe final.

Construcción de territorios de paz: Subjetivaciones, resistencias ciudadanas y pedagogías para la no violencia.
nork: Piedrahita Echandía, Claudia
Argitaratua: (2016)

Proyecto memoria, conflicto y escuela.
nork: Infante Acevedo, Raúl
Argitaratua: (2001)

Educación y clase obrera
Argitaratua: (1978)

Hacia otra escuela
nork: Schwartz, Bertrand
Argitaratua: (1986)

Consideraciones sobre una pedagogía post-género: Memorias de maestros y maestras
nork: Piedrahita Echandía, Claudia Luz
Argitaratua: (2008)

Caracterización de la población escolar de Bogotá de los grados o a 11 desde los ámbitos del desarrollo cognoscitivo, físico y socio-afectivo. Informe final.
Argitaratua: (2010)

Revista de educación y pedagogía : otras educaciones y etnoeducación
Argitaratua: (2008)

Páginas
Argitaratua: (2012)

Aspectos de la práctica pedagógica relacionados con los resultados de la prueba censal de competencias básicas en el lenguaje y matemáticas, aplicadas al aparato escolar en el Distrito Capital. Informe final.
nork: Guerrero, Alba Lucy
Argitaratua: (1999)

Sistematización y producción de mapas como resultado de la georeferenciación y análisis de las dinámicas socio espaciales de los factores asociados a la protección, así como los factores de riesgos generadores de violencia contra niñas, niños y adolescentes de la interlocalidad sur de San Cristóbal y Ciudad Bolívar.
nork: Peña Reyes, Luis Berneth
Argitaratua: (2011)

Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica del IED Vista Bella e Instituto Torca.
nork: Ramírez Tovar, Marta
Argitaratua: (2007)

Documento con la caracterización, sistematización y análisis de buenas prácticas de evaluación de las 383 Instituciones Educativas del Distrito IED.
Argitaratua: (2017)

El proyecto de inclusión social y protección a la infancia y la juventud un estudio de caso: IED John F. Kennedy. Informe final.
Argitaratua: (2006)

Balance analítico y ruta metodológica para la conformación y consolidación de comunidades de formación en el marco de la Estrategia 5 “Maestros y maestras que inspiran”. Informe final.
nork: Cardozo Espitia, Luz Sney
Argitaratua: (2020)

Superación de la impunidad, reparacion, reconstrucción y reconciliación Cuadernillo pedagógico
nork: Hernández Delgado, Esperanza
Argitaratua: (2000)

El sentido de lo público en el marco de la experiencia pedagógica. Ambientes de aprendizaje en el aula: La autoorganización. Informe final.
Argitaratua: (2009)

La exploración del medio en la educación inicial.
Argitaratua: (2014)

Informe final resultante del proceso de construcción del programa de desarrollo pedagógico de carácter permanente y situado, en el marco del estudio “Estrategia maestros y maestras que inspiran 2020" realizado a partir del Análisis de todas las líneas del programa.
nork: Velandia Mora, Manuel Antonio
Argitaratua: (2020)

Magazín Aula Urbana.
Argitaratua: (1997)

Proyecto de asesoría para la ejecución de nueve (9) experiencias pedagógicas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Informe final de actividades.
Argitaratua: (2009)

Leer y escribir: La construcción de una mirada compartida en la escuela. Informe final
Argitaratua: (2009)

Elaboración de un catálogo digital que contenga los documentos escritos, que reseñe las celebraciones, año por año, del 20 de julio en Bogotá, entre 1810 y 1910, junto con una guía didáctica para la enseñanza en los colegios de Bogotá, en el área de las ciencias sociales.
nork: González Pérez, Marcos
Argitaratua: (2010)

Desarrollo humano en Cuba.

El aprendizaje ciudadano como núcleo articulador del currículo y la enseñanza de las ciencias sociales. Informe final.
Argitaratua: (2005)

Proyecto: La escuela y la construcción de lo público. Informe final.
Argitaratua: (2004)

Estrategias pedagógicas para una convivencia en la institución.
Argitaratua: (2005)

Rutas pedagógicas para las artes plásticas en las instituciones educativas del Distrito Capital.
Argitaratua: (2004)

Experiencia pedagógica en derechos humanos para la conciliación y la paz en la localidad de Usaquén. Informe final.

Cinco casos de estudio. Para el simposio sobre participación masculina en la salud sexual y reproductiva: Nuevos paradigmas.
Argitaratua: (1998)

Derechos humanos y ambientales en los colegios oficiales de Bogotá. Estudio con escolares de los ciclos 3, 4 y 5.
nork: Londoño Cancelado, Adriana
Argitaratua: (2015)

Reformismo en la educación colombiana. Historia de las políticas educativas 1770-1840.
nork: Ocampo López, Javier
Argitaratua: (2010)

“Lineamientos de política pública para el fortalecimiento de redes y colectivos docentes de Bogotá D.C”. Diálogos de Saberes con redes y colectivos docentes de Bogotá.
Argitaratua: (2017)

La evaluación de aula en matemática y las pruebas Comprender.
Argitaratua: (2006)