Estudio sobre prácticas de evaluación – Fase 1. Informe final.

Estudio sobre prácticas de evaluación – Fase 1. Informe final.

El documento teórico-metodológico recoge el estado de la producción de estudios e investigaciones en el ámbito Latinoamericano, Nacional y Distrital, la fundamentación conceptual sobre enfoques y tendencias de la evaluación, así como el análisis de criterio experto, la metodología para una línea de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Niño Zafra, Libia Stella
Autores Corporativos: Fundación Universitaria Cafam - UNICAFAM, Bogotá. Alcaldía Mayor. Secretaría de la Educación, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Otros Autores: Cardozo, Espitia, Luz Sney, Bejarano Bejarano, Olga Lucia, Tamayo Valencia, Luis Alfonso
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá: IDEP; SED, 2016.
Materias:
Calidad de la educación
Evaluación de la educación
Investigación educativa
Recursos para la educación
Investigaciones
Acceso en línea:Enlace del recurso
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Tabla de Contenidos:
  • 1. Desarrollo conceptual fundamento del estudio. 2. Balance analítico de tendencias y enfoques a nivel latinoamérica, nacional y distrital: sobre prácticas de evaluación en relación con la calidad de la educación que incluye: enfoques, niveles y momentos de la evaluación. 3. Caracterización y análisis de las prácticas evaluativas encontradas en las 30 instituciones educativas distritales que conformaron la muestra. 4. Análisis de criterio experto derivado de las entrevistas realizadas a 13 expertos en evaluación. 5. La ruta metodológica para la definición de la línea de base sobre buenas prácticas de evaluación que incluya: elementos, criterios y otros aspectos necesarios para identificar prácticas evaluativas. 6. Bibliografía. Anexos.

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