Revista Aportes No.60 : Educación popular : Trayectos, convergencias, emergencias
Para quienes nos hicimos educadores en las décadas de 1980 y 1990, Dimensión Educativa y su Revista Aportes fueron un gran referente de nuestra formación. Fuera porque acudíamos a sus educadores fundadores a solicitar un taller sobre alfabetización, sobre metodologías de la educación popular, sobre...
Spremljeno u:
| Format: | Serijal |
|---|---|
| Jezik: | Spanish |
| Izdano: |
Bogotá (Colombia) :
Dimensión educativa,
2016.
|
| Serija: | Aportes
|
| Teme: | |
| Online pristup: | Consulte los textos completos aquí |
| Oznake: |
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| 505 | 1 | |t Dimensión educativa, 40 años haciendo camino al andar. |r Lola Cendales G., Germán Mariño S., Mario Peresson T. | |
| 505 | |t La investigación como estrategia pedagógica, una propuesta de saber y conocimiento desde la educación popular. |r Marco Raúl Mejía J. | ||
| 505 | 1 | |t Diálogo y participación como generadores de saberes |r Alfredo Manuel Ghiso. | |
| 505 | 1 | |t La educación popular: referente de la pedagogía crítica en Colombia |r Piedad Ortega V. | |
| 505 | 1 | |t Educación popular en algunos movimientos sociales Latinoamericanos |r Alfonso Torres Carrillo | |
| 505 | 1 | |t Decolonizar la educación popular/ Resignificar la comunidad. |r Pilar Cuevas Marín | |
| 505 | 1 | |t La educación popular en tiempos de "PAZ". |r Santiago Gómez Obanado | |
| 505 | 1 | |t Pre ICFES y Pre Universitarios populares en Colombia. Una mirada desde la experiencia de la Coordinación de Procesos de Educación Popular (cpep) en lucha. |r Paola Pico Aguirre, José Mariño Fandiño | |
| 520 | 3 | |a Para quienes nos hicimos educadores en las décadas de 1980 y 1990, Dimensión Educativa y su Revista Aportes fueron un gran referente de nuestra formación. Fuera porque acudíamos a sus educadores fundadores a solicitar un taller sobre alfabetización, sobre metodologías de la educación popular, sobre recuperación colectiva de la historia o sobre sistematización de experiencias; o porque acudiéramos a su librería en la Calle 41 # 13 - 41 (sé de memoria la dirección) a ver que nuevos materiales educativos y publicaciones habían traído de Nicaragua, Perú o Chile, o a llevamos algún número de Aportes para leerlo en grupo o para reproducir alguno de sus artículos para un taller o encuentro de educadores populares. Fue por eso, cuando ya hace unos 10 años, sus fieles compradores empezamos a preocupamos porque la periodicidad entre sus ediciones se alargaba y, desde el número 58, no había vuelto a aparecer, a la vez que Dimensión Educativa iniciaba un proceso de transformaciones internas que la llevaba a cerrar el centro de documentación, la librería y luego, a trasladar su sede a un apartamento en La Macarena. Al comenzar el año 2016, el colectivo histórico de Dimensión nos invitó a un grupo de personas cercanas para compartir su decisión de cerrar, luego de 4 décadas, su fase como asociación civil, para reafirmarse, junto a este nuevo grupo, como el proyecto político pedagógico emancipador que siempre ha sido, de cara a los desafíos que plantea el actual renacer de la educación popular en nuestro país y en el continente. | |
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| 650 | 1 | 4 | |a Educación popular |x Aspectos sociales |9 5002 |
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| 650 | 2 | 0 | |a Educación universal |9 6134 |v Publicaciones seriadas |z Colombia. |
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Aportes 
Aportes No.41 : Pedagogía y educación popular