Aportes No.42 : Constructivismo y didáctica.

Aportes No.42 : Constructivismo y didáctica.

El Constructivismo está de moda, pero su auge no es para nada gratuito. Algunos piensan que inaugura una revolución en la educación al reconocer al alumno com o un sujeto activo, que interactúa con el conocimiento planteado por el educador, produciendo resignificaciones que impiden o modifican lo ap...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Gómez Granell, Carmen
Daljnji autori: Porlán, Rafael, Chemello, Graciela, Pereslstein de Braslavsky, Berta, Gómez Esteban, Jairo Hernando, Segura, Dino, Carretero, Mario
Format: Serijal
Jezik:Spanish
Izdano: Bogotá: Dimensión educativa, 1998.
Izdanje:2a. Ed.
Serija:Aportes
Teme:
Investigaciones educativas > Informes
Filosofía de la educación.
Constructivismo
Online pristup:Consulte los textos completos aquí
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
Sadržaj:
  • De qué hablamos cuando hablamos de constructivismo / Carmen Gómez- Granell Que y cómo enseñar desde una perspectiva constructiva / Rafael Porlán. La didáctica de las matemáticas / Graciela Chemello La lengua escrita y los procesos de adquisición del conocimiento en una concepción vigotskyana / Berta Pereslstein de Braslavsky El papel de la representación en la enseñanza de las ciencias sociales / Jairo Hernando Gómez Esteban. El papel del contexto cultural en la didáctica de las ciencias naturales / Dino Segura. Del constructivismo al diálogo cultural / Germán Mariño Constructivismo: aportes y desafíos / Mario Carretero

Slična djela