Aportes No.53 : El diálogo en la educación. Perspectivas teóricas y propuestas didácticas

Plantear que hay que dialogar en educación, es uno de esos tantos lugares comunes (educación crítica, educación creativa, educación participativa ... ), Que no or estar enormemente aceptado y difundido, se encuentra realmente desarrollado. Ni siquiera podríamos decir que existen acuerdos relativos a...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Format: Wydawnictwo ciągłe
Język:Spanish
Wydane: Bogotá (Colombia): Dimensión educativa, 2000.
Seria:Aportes
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Texto de enlace Consulte los textos completos aquí
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!