Aportes No.53 : El diálogo en la educación. Perspectivas teóricas y propuestas didácticas
Plantear que hay que dialogar en educación, es uno de esos tantos lugares comunes (educación crítica, educación creativa, educación participativa ... ), Que no or estar enormemente aceptado y difundido, se encuentra realmente desarrollado. Ni siquiera podríamos decir que existen acuerdos relativos a...
保存先:
| フォーマット: | 逐次刊行物 |
|---|---|
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá (Colombia):
Dimensión educativa,
2000.
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| シリーズ: | Aportes
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Texto de enlace Consulte los textos completos aquí |
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目次:
- Educación en el paradigma dialógico de la interlocución de saberes Mario Osorio Marques
- Una propuesta didáctica para operacionalizar el diálogo cultural Germán Mariño Solano
- Potenciando la diversidad. Diálogo de saberes. Una práctica hermenéutica colectiva Alfredo Ghiso
- Del intercambio de saberes a la negociación cultural. Entrevista a Marco Raúl Mejía Lola Cendales G.
- El diálogo recorrido y consideraciones a partir de la experiencia Lola Cendales G.
Aprendizaje autorregulado de la tecnología. Teoría y práctica en el aula de clase 
La alegria de enseñar