Aportes No.53 : El diálogo en la educación. Perspectivas teóricas y propuestas didácticas
Plantear que hay que dialogar en educación, es uno de esos tantos lugares comunes (educación crítica, educación creativa, educación participativa ... ), Que no or estar enormemente aceptado y difundido, se encuentra realmente desarrollado. Ni siquiera podríamos decir que existen acuerdos relativos a...
Збережено в:
| Формат: | Періодика |
|---|---|
| Мова: | Spanish |
| Опубліковано: |
Bogotá (Colombia):
Dimensión educativa,
2000.
|
| Серія: | Aportes
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | Texto de enlace Consulte los textos completos aquí |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
-
Aprendizaje autorregulado de la tecnología. Teoría y práctica en el aula de clase
за авторством: Maldonado Granados, Luis Facundo
Опубліковано: (2004) -
La alegria de enseñar
Опубліковано: (1984) -
La construcción de pensamiento histórico a partir del pensamiento narrativo. Una propuesta pedagógica y didáctica dirigid a niños y niñas entre 5 y 7 años.
за авторством: Chacón Chacón, Adriana
Опубліковано: (2015) -
Actualidades Pedagógicas No. 53 : La ciudad como aula abierta
Опубліковано: (2009) -
Educación y cultura No.32 : Juventud y educación
Опубліковано: (1993)