Aportes No.51 : La escritura en la formación de maestros investigadores

Este trabajo intenta sugerir algunas pautas para incentivar la escritura en los maestros; con la esperanza que, poco a poco, vayan convirtiendo sus experiencias en pequeñas investigaciones. Ciertamente escribir las prácticas cotidianas, en sí mismo, no Hace “investigadores”, pero crea algunas de las...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Định dạng: Số seri
Ngôn ngữ:Spanish
Được phát hành: Bogotá : Dimensión educativa, 1997.
Loạt:Aportes
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Consulte los textos completos aquí
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!