Aportes No.51 : La escritura en la formación de maestros investigadores

Aportes No.51 : La escritura en la formación de maestros investigadores

Este trabajo intenta sugerir algunas pautas para incentivar la escritura en los maestros; con la esperanza que, poco a poco, vayan convirtiendo sus experiencias en pequeñas investigaciones. Ciertamente escribir las prácticas cotidianas, en sí mismo, no Hace “investigadores”, pero crea algunas de las...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Định dạng: Số seri
Ngôn ngữ:Spanish
Được phát hành: Bogotá : Dimensión educativa, 1997.
Loạt:Aportes
Những chủ đề:
Escritura > Investigaciones
Lectura > Investigaciones
Gramática
Formación profesional de maestros.
Truy cập trực tuyến:Consulte los textos completos aquí
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Mục lục:
  • La escritura dentro de un proyecto de investigación etnográfico para la acción.
  • La reconstrucción histórica y su aporte a la formación de maestros.
  • La gramática, una aliada.
  • Escribir, viajar, danzar: génesis del sentido de los textos.
  • Escribir no es lo mismo que leer.

Những quyển sách tương tự