Aportes No.51 : La escritura en la formación de maestros investigadores

Aportes No.51 : La escritura en la formación de maestros investigadores

Este trabajo intenta sugerir algunas pautas para incentivar la escritura en los maestros; con la esperanza que, poco a poco, vayan convirtiendo sus experiencias en pequeñas investigaciones. Ciertamente escribir las prácticas cotidianas, en sí mismo, no Hace “investigadores”, pero crea algunas de las...

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Detaylı Bibliyografya
Materyal Türü:	Süreli
Dil:	Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi:	Bogotá : Dimensión educativa, 1997.
Seri Bilgileri:	Aportes
Konular:	Escritura > Investigaciones Lectura > Investigaciones Gramática Formación profesional de maestros.
Online Erişim:	Consulte los textos completos aquí
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