Leer en voz alta en la educación inicial: Una experiencia estética que estrecha los lazos entre el niño y familia. / [Documento Digital]

Leer en voz alta en la educación inicial: Una experiencia estética que estrecha los lazos entre el niño y familia. / [Documento Digital]

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ramos, Gloria Stella
Collectivité auteur:	Pérez Abril, Mauricio
Autres auteurs:	Roa Casas, Catalina
Format:	Livre
Langue:	Spanish
Publié:	Bogotá: Instituto para el Desarrollo Educativo y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2009.
Collection:	Serie La sistematización como investigación un camino para transformar la enseñanza.
Sujets:	Enseñanza de la lectura Educación primaria. Educación en familia.
Accès en ligne:	Para acceder al PDF haga clic aquí
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Familia y escuela : compartir la educación
par: Comellas, María Jesús
Publié: (2009)

Leer y escribir en la escuela para la vida. /[Documento electrónico].
par: Arias, Ruby Esperanza

Aportes a la enseñanza de la lectura.
par: Atorresi; Ana
Publié: (2012)

Descubriendo niños escritores investigación sobre la construcción de textos literarios
par: Frías Navarro, Matilde
Publié: (1997)

La fantasía de la palabra: viajemos y construyamos en el fantástico mundo de la palabra
Publié: (2002)

Conflicto, poder y violencia en la familia
par: Maldonado, María Cristina
Publié: (1995)

Derechos y deberes de la familia
par: Triana de Riveros, Blanca Isabel
Publié: (1999)

Filosofar con los niños en la escuela: ruta pedagógica y ambientes de aprendizaje: voces y memoria de una experiencia educativa
Publié: (2000)

Las respuestas de mamá
par: Valle, Alegría de
Publié: (1976)

Cómo enseñamos la aritmética: algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria
par: Bonilla Estevéz, Martha
Publié: (1999)

Manual de interpretación lectora : comprensión y producción de textos I
par: Murillo Pineda, Ángela Rocio
Publié: (2016)

Contar y pintar el agua = Contar y pintar el agua trozos y letras de niños. Una experiencia ecopedagógica con niños de escuelas rurales.
Publié: (2009)

Proyecto Fénix Sobre su recorrido en el laberinto de la investigación
par: Valderrama Bonilla, Maryi Mercedes
Publié: (2006)

Leer y escribir. Claves para trascender lo efímero. Una experiencia de formación pedagógica para el diseño e implementación de proyectos institucionales de lectura y escritura- PILE.
par: Rondón Herrera, Gloria Marlén
Publié: (2009)

Las familias contemporáneas
Publié: (1999)

Redes sociales, familias y escuela
par: Dabas, Elina Nora
Publié: (1998)

La violencia escolar en Bogotá desde la mirada de las familias
par: García Sánchez, Bárbara Yadira
Publié: (2012)

La vida moral en la escuela
par: Jackson, Philip Wesley, 1928-
Publié: (2003)

A la hora de leer y escribir... textos: una didáctica del texto para 4º, 5º, 6º y 7º grado
Publié: (1995)

La alegría de leer y escribir aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria
par: Acosta Herrera, Luz Marina
Publié: (2000)

Formas de participación de los padres de familia en veinte colegios de Bogotá. Indagación en veinte colegios oficiales de Bogotá.
Publié: (2010)

La alfabetización inicial en los sectores populares.
par: Bernal Arroyave, Guillermo
Publié: (2001)

Investigar para escribir, leer y hablar con sentido transformador. Una propuesta desde los proyectos de aula en educación media.
par: Gutiérrez Ríos, Yolima
Publié: (2009)

Tribuna pedagógica
Publié: (1985)

La construcción de la voz en la escuela. Aprender matemáticas a través de la argumentación. / [Documento Electrónico].
par: Muñóz, John Sigifredo
Publié: (2009)

Quién dijo que es fácil escribir: La palabra escrita de los maestros.
Publié: (2001)

Itinerario: ruta de viaje de la propuesta pedagógica una vivencia alegre y creativa : leer y escribir
par: CHACÓN P., Ruth Stella
Publié: (2006)

El proceso lector y su evaluación
par: Cabrera, Flor
Publié: (1994)

Prácticas innovadoras de lectura y escritura
par: CLAVIJO OLARTE, Amparo

El proceso de lectura de la teoría a la práctica
par: Dubois, María Eugenia
Publié: (1996)

El texto narrativo: estrategias para su comprensión
Publié: (1995)

Teoría de las seis lecturas: mecanismos del aprehendizaje semántico. Tomo 1:preescolar y primaria
par: Zubiría Samper, Miguel de
Publié: (1996)

Lenguaje y cultura II: relación autor-lector-texto
par: Paredes P., Ligia María
Publié: (1996)

La construcción de la lengua escrita en el grado cero: documento complementario a los marcos generales
Publié: (1996)

¿Quien dijo que es fácil escribir: la palabra escrita de los maestros
Publié: (2001)

Puntuación
par: Zubiría Samper, Miguel de
Publié: (1999)

Dificultades en el aprendizaje y experiencias didácticas: Historias y voces en la localidad Rafael Uribe Uribe.
Publié: (2009)

¿Lectores o leedores?
par: Acosta Peñaloza, Carmen Elisa
Publié: (2013)

El mundo y las palabras. La alfabetización inicial en los sectores populares
par: Bernal, Guillermo
Publié: (2001)

Instrumentos para escribir el mundo. Escritura, lectura y política en el universo escolar
par: Cajiao Restrepo, Francisco
Publié: (2005)