La construcción de la voz en la escuela. Aprender matemáticas a través de la argumentación. / [Documento Electrónico].

La construcción de la voz en la escuela. Aprender matemáticas a través de la argumentación. / [Documento Electrónico].

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Muñóz, John Sigifredo
Drugi avtorji:	Mosquera Escudero, Maritza
Format:	Knjiga
Jezik:	Spanish
Izdano:	Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, Pontificia Universidad Javeriana, 2009.
Serija:	Serie La sistematización como investigación: un cambio para transformar la enseñanza.
Teme:	Enseñanza de las matemáticas. Pedagogía Investigación
Online dostop:	Para acceder al PDF haga clic aquí
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Articulación de saberes matemáticos : representaciones simbólicas y sentidos
od: Rojas Garzón, Pedro Javier
Izdano: (2013)

Leer literatura en las aulas de educación media: Mas alla del placer. / [Documento electrónico]
od: Osorio Restrepo, Valerie
Izdano: (2010)

Contar y pintar el agua = Contar y pintar el agua trozos y letras de niños. Una experiencia ecopedagógica con niños de escuelas rurales.
Izdano: (2009)

La representación infantil del mundo social en el aula de clase: Las nociones sociales.
od: Ramírez Pardo, Piedad
Izdano: (2000)

Matemática aplicada a la tecnología: nivel I media vocacional
od: Rojas Rodríguez, Ricardo
Izdano: (1997)

Saber y saberlo demostrar hacia una didáctica de la argumentación
Izdano: (1999)

Escenarios de aprendizaje de las matemáticas. Un estudio desde la perspectiva de la educación matemática crítica.
Izdano: (2009)

Ingeniería didáctica en educación matemática: un esquema para la investigación y la innovación en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas
od: Artigue, Michéle
Izdano: (1998)

Aproximación sociocultural a la educación matemética.
od: A. J. Bishop
Izdano: (2005)

Educación en matemáticas análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000
Izdano: (2001)

Hacia la noción de función como dependencia y patrones de la función lineal
od: García, Gloria
Izdano: (1997)

Los SentidoS de la Escuela. A propósito del diseño estratégico del componente académico escuela, currículo y pedagogía - ECP. / [Documento Electrónico]
od: Castro Villarraga, Jorge Orlando
Izdano: (2016)

Matemática a la medida de los niños el sistema decimal de numeración
od: Poveda C., Mery Aurora
Izdano: (2002)

El proceso de contar
od: Páez Ortegón, Jorge Edgar
Izdano: (1998)

Matemática básica
od: Gómez Guzmán, Pedro
Izdano: (1990)

El conocieminto matemático en el grado cero: documento complementario a los marcos generales
Izdano: (1996)

Introducción a la epistemología genética: 1. El pensamiento matemático
od: Piaget, Jean
Izdano: (1987)

Lógica matemática: módulo 1

Matemáticas con tecnología aplicada 2
od: Beltrán Beltrán, Luis Pompilio
Izdano: (1999)

Programa para educación primaria: matemáticas
od: Ramos, Maritza
Izdano: (1997)

Educación matemática: errores y dificultades de los estudiantes. Resolución de problemas. Evaluación. Historia
od: Kilpatrick, Jeremy
Izdano: (1998)

Construyendo sentido a través de canciones. / [Documentos electrónico]. Colegio Manuel del Socorro Rodríguez.
od: Guerrero, Jazmin
Izdano: (2010)

Veladas artisticas. Bitacora de una experiencia pedagógica innovadora. / [Documento electrónico]
od: Castro, John Alejandro
Izdano: (2010)

Rutas hacia del / raíces del álgebra
Izdano: (1999)

Matemáticas: marco general y programa curricular sexto grado de educación básica
Izdano: (1989)

Requerimientos didácticos y competencias argumentativas en matemáticas
od: Calderón, Dora Inés
Izdano: (2001)

Interacción social, discurso matemático y calculadora gráfica en el salón de clase. Una aproximación experimental
od: Gómez, Pedro
Izdano: (1995)

Cómo enseñamos la aritmética: algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria
od: Bonilla Estevéz, Martha
Izdano: (1999)

Aritmética y representación: de la comprensión del texto al uso de materiales
od: Maza, Carlos
Izdano: (1995)

El papel de la verbalización de las acciones en el desarrollo del pensamiento matemático escolarizado
od: Torres Acevedo, Bladimir
Izdano: (1997)

Una experiencia de formación de maestros en educación matemática: avances y posibilidades
Izdano: (1996)

Russell
od: Kilmister, Clive William
Izdano: (1992)

El debate teórico entorno a la pedagogía
od: Valera Alfonso, Orlando
Izdano: (1999)

Aprender a enseñar
od: Blanco, Antonio
Izdano: (2009)

Derecho a la educación: el ser humano situado y diferenciado. Propuestas para la valoración del cumplimiento del derecho en los y las estudiantes en Colombia. / [Documento Electrónico].
od: Rincón Trujillo, Fernando Antonio
Izdano: (2010)

El concepto de función en textos escolares
od: García O., Gloria
Izdano: (1997)

La música como medio para formar mejores seres humanos. Efectos y alcances del club de música. /[Documento Electrónico].
od: Morales Ortíz, Blanca Luz
Izdano: (2010)

Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático : educación matemática
Izdano: (2012)

Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático : educación matemática
Izdano: (2012)

Rutas pedagógicas en matemáticas: ¿azar o construcción?
od: ANDRADE, Luisa ... [et.al]
Izdano: (2003)