Hablar para participar y decidir Una experiencia pedagógica a partir del análisis de la televisión./ [Documento electrónico]

Hablar para participar y decidir Una experiencia pedagógica a partir del análisis de la televisión./ [Documento electrónico]

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Ortiz Rojas, Hilda Mercedes
Andre forfattere:	Roa Casas, Catalina, Zuluaga Ocampo, Zulma Patricia
Format:	Bog
Sprog:	Spanish
Udgivet:	Bogotá: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP. 2010.
Serier:	Serie: La sistematización como investigación: un cambio para transformar la enseñanza.
Fag:	Lectura y Escritura como Práctica Social Enseñanza, Aprendizaje Pedagogía Investigaciones > Educación Televisión Bogotá (Colombia).
Online adgang:	Para acceder al PDF haga clic aquí
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Investigar para escribir, leer y hablar con sentido transformador. Una propuesta desde los proyectos de aula en educación media.
af: Gutiérrez Ríos, Yolima
Udgivet: (2009)

Discursos, saberes y prácticas de lenguaje en el aula. Análisis de cinco propuestas didácticas
af: Tamayo Osorio, Sofía
Udgivet: (2015)

Me trama la televisión.
af: Ortiz Rojas, Hilda Mercedes
Udgivet: (2004)

Pintando un cuadro de voces. Un análisis sobre los modos de habla del maestro en el aula de clase. / [Documento electrónico]
af: Albarracín, Ruth
Udgivet: (2010)

Derecho a la educación: el ser humano situado y diferenciado. Propuestas para la valoración del cumplimiento del derecho en los y las estudiantes en Colombia. / [Documento Electrónico].
af: Rincón Trujillo, Fernando Antonio
Udgivet: (2010)

Bilingual Learning Environment. [Recurso electrónico]
af: Orozco, Paula Andrea
Udgivet: (2011)

Vivencias, debates y transformaciones. Memorias. Grupo de lenguaje Bacatá. 20 años
Udgivet: (2008)

Televisión infantil: Voces de los niños de la industria televisiva
Udgivet: (2002)

Aproximación sociocultural a la educación matemética.
af: A. J. Bishop
Udgivet: (2005)

Proyecto fenix: La lectura y la escritura, un problema de investigacion fundamental de la cultura escolar. (Informe final)
af: VALDERRAMA BONILLA, Maryi Mercedes ... [et.al]
Udgivet: (2006)

Aprendizaje y enseñanza (III) Las teorías del aprendizaje social.
af: Rosenthal, T.L
Udgivet: (1982)

La educación por televisión: un servicio público desatendido
af: Aguilera Gamonedo, Joaquín de
Udgivet: (1980)

Mi proyecto de investigación como generador de conocimiento y propuesta de cambio Grado Once
Udgivet: (2007)

Prácticas de aulas positivas. Cicno de las primeras producciones prácticas elaboradas por nuestras redes de matemáticas y filosofía.
Udgivet: (2003)

Prácticas innovadoras de lectura y escritura
af: CLAVIJO OLARTE, Amparo

Foro Mayaelo, Construir Comunidades. Un guón sobre la construcción de sensibilidades artísticas. /[Documento Electrónico]
af: Cuervo, Fernando
Udgivet: (2010)

Contar y pintar el agua = Contar y pintar el agua trozos y letras de niños. Una experiencia ecopedagógica con niños de escuelas rurales.
Udgivet: (2009)

Leer y escribir. Claves para trascender lo efímero. Una experiencia de formación pedagógica para el diseño e implementación de proyectos institucionales de lectura y escritura- PILE.
af: Rondón Herrera, Gloria Marlén
Udgivet: (2009)

Leer y escribir en la escuela para la vida. /[Documento electrónico].
af: Arias, Ruby Esperanza

Los niños del aplauso: una reflexión sobre la dinámica laboral y social de los niños vinculados a la televisión
Udgivet: (1999)

Anexo. Las representaciones del Chavo y los Simpsons por los niños y niñas del Colegio Alemania Solidaria

¿Quien dijo que es fácil escribir: la palabra escrita de los maestros
Udgivet: (2001)

La construcción de la lengua escrita en el grado cero: documento complementario a los marcos generales
Udgivet: (1996)

Educación en lectura y escritura: análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000
Udgivet: (2001)

A la hora de leer y escribir... textos: una didáctica del texto para 4º, 5º, 6º y 7º grado
Udgivet: (1995)

El lenguaje integral
af: Goodman, Kenneth
Udgivet: (1995)

Sobre lecturas y escrituras
af: Arboleda Toro, Rubén
Udgivet: (1992)

Los otros ojos: manual para la enseñanza de la lectura y de la redacción
af: Omil, Alba
Udgivet: (1973)

De cómo la educación apostó al caballo equivocado
af: Smith, Frank
Udgivet: (1988)

UAQUE: El arte de Convivir, Apuestas investigativas, pedagógicas y estéticas desde la escuela./ [Recurso electrónico].
af: Corredor Torres, Adelaida
Udgivet: (2014)

Vivir el libro. Un encuentro con la literatura para vivir, soñar explorar, expresar, compartir y ser felíz. / [Documento electrónico].
af: Rico Rodríguez, Ángela
Udgivet: (2010)

Dificultades en el aprendizaje y experiencias didácticas: Historias y voces en la localidad Rafael Uribe Uribe.
Udgivet: (2009)

Cómo cuentan cuando los niños cuentan la correspondencia interescolar: un circuito de vida
af: Rodríguez Valbuena, Leonor
Udgivet: (2000)

Los niños y la literatura: innovación pedagógica en instituciones educativas de pre-escolar y básica primaria
Udgivet: (1999)

Pensar la escuela para construir sentido
af: Pardo Abril, Neyla Graciela
Udgivet: (1999)

La enseñanza de la lectura y la escritura en Colombia, 1870-1936: una mirada desde la práctica pedagógica
af: RINCÓN BERDUGO, Cecilia
Udgivet: (2003)

Instrumentos para escribir el mundo. Escritura, lectura y política en el universo escolar
af: Cajiao Restrepo, Francisco
Udgivet: (2005)

El mundo y las palabras. La alfabetización inicial en los sectores populares
af: Bernal, Guillermo
Udgivet: (2001)

Aportes a la enseñanza de la lectura.
af: Atorresi; Ana
Udgivet: (2012)

Estrategias para desarrollar oralidad, lectura y escritura : relatos de vida, yo te cuento y tú me cuentas
af: Montealegre Aguilar, Armando
Udgivet: (2010)