Gabriel Mancera, Julio Romero, Gonzálo Peñaloza, & Sandra Samacá. (2009). Escenarios de aprendizaje de las matemáticas: Un estudio desde la perspectiva de la educación matemática crítica. Universidad Pedagógica Nacional, Universidad de AAALBORGl, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Gabriel Mancera, Julio Romero, Gonzálo Peñaloza, و Sandra Samacá. Escenarios De Aprendizaje De Las Matemáticas: Un Estudio Desde La Perspectiva De La Educación Matemática Crítica. Bogotá (Colombia): Universidad Pedagógica Nacional, Universidad de AAALBORGl, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,, 2009.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Gabriel Mancera, et al. Escenarios De Aprendizaje De Las Matemáticas: Un Estudio Desde La Perspectiva De La Educación Matemática Crítica. Universidad Pedagógica Nacional, Universidad de AAALBORGl, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,, 2009.