Diseño de la estrategia de cualificación, investigación e innovación docente: Comunidades de saber y de práctica pedagógica – Fase 1.
El estudio recoge tanto las investigaciones realizadas en los ámbitos internacional y nacional en las cuales se ha mostrado que una de las estrategias centrales para la formación permanente de docentes en ejercicio, es la conformación y consolidación de comunidades de aprendizaje y práctica, en las...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Hernández Ordoñez, Nadia Johanna |
|---|---|
| Körperschaft: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Weitere Verfasser: | Zea Silva, Liced Angélica, Cruz Bastidas, John Pablo |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Bogotá:
IDEP,
2016.
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Ähnliche Einträge
-
Estudio comparado de programas de políticas de formación y cualificación docente en diez entes territoriales de Colombia. Componente cualificación docente.
von: Duarte Agudelo, Nohora Patricia -
Estudio de cualificación docente experiencias de innovación educativa en el Distrito Capital.
von: López Camacho, Adriana
Veröffentlicht: (2016) -
Estudio sobre conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y educativa.
von: Ordóñez Pachón, Carlos
Veröffentlicht: (1998) -
El proyecto de aula una estrategia para la cualificación de competencias.
Veröffentlicht: (2000) -
Razonamiento espacial para el desarrollo de la capacidad de diseño apoyado por computador.
von: Fonseca Ramírez, Oscar Hernán
Veröffentlicht: (1998)