Informe final de actividades y productos del componente tres (3) del convenio 3712 de 2016 entre la Secretaría de Educación del Distrito, SED y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico – IDEP - Componente tres (3): Educación inicial y jornada única.
El informe está estructurado en cuatro capítulos, con el fin de dar cuenta de las actividades y productos del convenio. El primer capítulo, está referido a las actividades realizadas durante el convenio para su desarrollo; el segundo, un resumen de los productos sobre la jornada única; el tercero, u...
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| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| निगमित लेखकों: | , |
| अन्य लेखक: | , , , , , , |
| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | Spanish |
| प्रकाशित: |
Bogotá:
IDEP; SED,
2016.
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Enlace del recurso |
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| 100 | 1 | |a Caballero Sánchez, Javier |9 869 | |
| 245 | 1 | |a Informe final de actividades y productos del componente tres (3) del convenio 3712 de 2016 entre la Secretaría de Educación del Distrito, SED y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico – IDEP - Componente tres (3): Educación inicial y jornada única. |c Por Javier Caballero Sánchez & otros. | |
| 260 | 3 | |a Bogotá: |b IDEP; SED, |c 2016. | |
| 300 | |a 165 páginas. |b Incluye figuras; tablas. |e CD-ROM | ||
| 500 | |a Informe final de investigación que fue producto del convenio No. 3712 de 2016 componente 3 entre la Secretaría de Educación y el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. | ||
| 504 | |a Bibliografía: Páginas 147 - 165. | ||
| 505 | 2 | |t Introducción. |t Capítulo I: Informe de actividades del Componente. |t Capítulo II: Jornada única. |t Capítulo III: Educación inicial. |t Capítulo IV: Estrategias Trasversales de la Propuesta Metodológica y Operativa de Caracterización de Instituciones Educativas en Educación Inicial y Jornada Única 2017. |t Conclusiones y recomendaciones. |t Referencias Bibliográficas. |t Anexos. | |
| 520 | 3 | |a El informe está estructurado en cuatro capítulos, con el fin de dar cuenta de las actividades y productos del convenio. El primer capítulo, está referido a las actividades realizadas durante el convenio para su desarrollo; el segundo, un resumen de los productos sobre la jornada única; el tercero, un resumen de los productos sobre educación inicial; el cuarto, un resumen de las estrategias comunicativas y de gestión de la información como parte de la propuesta metodológica y operativa del ejercicio censal; por último, se incluyen unas conclusiones generales y los anexos con documentos completos de los productos, las evidencias del proceso realizado y los reportes de los profesionales que participaron en el estudio por parte del IDEP y de E-VALUAR. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Investigación educativa |2 ELSST |9 19339 |
| 650 | 1 | 7 | |a Planificación y administración educativa |2 ELSST |9 19279 |
| 650 | 1 | 7 | |a Población escolar y docente |2 ELSST |9 17447 |
| 650 | 1 | 7 | |a Recursos para la educación |2 ELSST |9 17546 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 700 | 1 | |a Castro Hernández, Edison Rafael |9 116 | |
| 700 | 1 | |a Dimaté Castellanos, Patricia |9 19159 | |
| 700 | 1 | |a Lemus Espinosa, Pilar |9 19340 | |
| 700 | 1 | |a Suárez Pérez, Doris Andrea |9 19341 | |
| 700 | 1 | |a Torres Vargas, Gabriel |9 19342 | |
| 700 | |a Urazán Prieto, Sara Patricia |9 19343 | ||
| 700 | |a Vargas Rojas, Adriana |9 850 | ||
| 710 | 1 | |a Bogotá. Alcaldía mayor. |b Secretaría de Educación |9 18376 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV589 |i Ej. 1 |6 INV_589_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5323 |z Enlace del recurso | ||
Diseño estratégico del componente escuela, currículo y pedagogía – Fase III.