Estudio sobre ambientes de aprendizaje y sus mediaciones en la escuela. Por Liced Angélica Zea Silva.
Construcciones teóricas de diferentes autores sobre ambientes de aprendizaje y mediaciones. Retoman los documentos oficiales publicados por la Secretaria de Educación del Distrito (SED), donde se muestra el interés por promover escenarios que permitan los aprendizajes de los estudiantes, y se resalt...
保存先:
| 第一著者: | |
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| 共著者: | , |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
IDEP; UNAL,
2016.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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目次:
- Capítulo 1. Referentes conceptuales sobre ambientes de aprendizaje y Mediaciones. Capítulo 2. Balance analítico conceptual sobre el estado del arte a nivel internacional, nacional y local, en el tema de ambientes de aprendizaje y mediaciones. Capítulo 3. Propuesta metodológica. Capítulo 4. Resultados. Capítulo 5. Conclusiones y recomendaciones. Referencias. Anexos.
Aplicación de la metodología para la evaluación de impacto – MEI. Informe final. Por Liced Angélica Zea Silva.