Cartografías pedagógicas y construcción de saberes. Por Omar Pulido Cháves & Hernán Javier Riveros Solórzano.
El macro–estudio tuvo el atributo de integrar y articular resultados generados en diferentes momentos del IDEP que aluden a la vida en las escuelas y los saberes que allí circulan, mostrando diferentes usos de la cartografía, aportando a la noción de geopedagogía desde una visión política, vinculand...
Salvato in:
| Autore principale: | Chávez, Omar Pulido |
|---|---|
| Enti autori: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Universidad Pedagógica Nacional |
| Altri autori: | Riveros Solorzano, Hernán Javier |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
| Tags: |
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