Fundamentción Conceptual del trabajo en red como estrategia de cualificación de maestros y maestras

Fundamentción Conceptual del trabajo en red como estrategia de cualificación de maestros y maestras

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Korporativní autor:	Fundación Universitaria CAFAM - UniCAFAM
Médium:	Kniha
Jazyk:	Spanish
Vydáno:	Bogotá (Colombia): Alcaldía Mayor de Bogota, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP, Fundación Universitaria Cafam, 2015
Témata:	Grupos de Trabajo Sociología de la Educación Redes de información > Investigación educativa Formación Profesional de Maestros > Redes de información
On-line přístup:	Para acceder al PDF haga clic aquí
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky

NODO-RED CIUP: Red de Investigadores y de Investigaciones de la UPN. División de Gestión de Proyectos - Centro de Investigaciones CIUP
Autor: Bernal Suárez, Juan Carlos
Vydáno: (2002)

Tic tic: ¿Puedo entrar?. Construyendo puentes entre la pedagogía y el entorno virtual. /[Documento electrónico].
Autor: Laverde Mahecha, Nelcy
Vydáno: (2010)

Ciberculturas, mística y compromiso ético
Vydáno: (2011)

Redes sociales, familias y escuela
Autor: Dabas, Elina Nora
Vydáno: (1998)

Nuevas tecnologías, enseñanza y aprendizajes en tiempos de pandemia: Comprensiones narrativas producidas por profes en acción 2020-2021 - educar la mirada. Un enfoque complementario a la educación digital en la escuela.
Autor: Vélez de la Calle, Claudia
Vydáno: (2021)

Estudio de percepción sobre Aula Urbana Dial
Autor: Gómez Ospina, Miguel
Vydáno: (2005)

Innovación y Ciencia; Jardín Botánico de Bogotá cumple 60 años
Vydáno: (2015)

Hacia el aprendizaje grupal: propuestas psico-socio-pedagógicas
Autor: González Cuberes, María Teresa
Vydáno: (1990)

Hipermediaciones : elementos para una teoría de la comunicación digital interactiva
Autor: Scolari, Carlos Alberto, 1963-
Vydáno: (2008)

Biblioteca
Autor: Montalvo Villegas, Clemencia
Vydáno: (1993)

Encontrar el sentido a los datos cualitativos. Estrategias complementarias de investigación
Autor: Coffey, Amanda
Vydáno: (2003)

Estrategia nacional para prevenir y erradicar las peores formas de trabajo infantil y proteger al joven trabajador. 2008-2015.
Vydáno: (2008)

Introducción a la teoría general de sistemas
Autor: Johansen Bertoglio, Oscar
Vydáno: (1996)

La dinámica de los grupos pequeños
Autor: Anzieu, Didier
Vydáno: (1971)

Tecnología informática: una mirada pedagógica. Volumen 1
Autor: Martínez, Luz Amparo
Vydáno: (1997)

Tecnología informática: una mirada pedagógica. Volumen 2
Autor: Martínez, Luz Amparo
Vydáno: (1997)

Estilos cognitivos como modalidades de procesamiento de la información: una exploración en las áreas de matemáticvas y lenguaje
Autor: Hederich Martínez, Christian
Vydáno: (1998)

Revista Avanzada

La educación para el trabajo y la producción: como estrategia preventiva
Autor: Arbeláez Bernal, Ana María
Vydáno: (1996)

El modelaje matemático en estudiantes de educación básica (6º, 7º, 8º y 9º grados). La validación de los modelos y los procesos de matematización. Un estudio a partir de dos familias de problemas. Informe final.
Autor: Malagón Mayorga, Janeth
Vydáno: (2003)

Revista de la Universidad de la Salle
Vydáno: (2013)

Trabajo, consumismo y nuevos pobres
Autor: Bauman, Zygmunt
Vydáno: (2000)

Revista Internacional Magisterio Educación y Pedagogía : inclusión e innovación educativa con uso de TIC, accesibilidad y adaptabilidad
Vydáno: (2011)

Revista Internacional Magisterio Educación y Pedagogía : inclusión e innovación educativa con uso de TIC, accesibilidad y adaptabilidad
Vydáno: (2011)

La representación de la noción de futuro en un grupo de jóvenes del Centro Educativo Distrital San Pedro Claver.
Autor: Guarín Riveros, Clara Luz
Vydáno: (1998)

Informe final sobre la innovación denominada aula intercultural proyecto pedagógico para la planeación de vida y carrera a partir de una área curricular integrada en educación media.
Autor: Sánchez Castillo, Ramiro
Vydáno: (1999)

Los fenómenos naturales como emergencias: De la certeza de las propiedades intrínsecas a la incertidumbre de las interacciones. Informe final.
Autor: Castro Castro, Diego Ramiro
Vydáno: (2001)

Manual de Investigación educativa, La búsqueda de información.
Autor: Gil Ramírez, Hernan
Vydáno: (2007)

Nodos y Nudos : Revista de las redes pedagógicas de maestros - red cee
Vydáno: (2010)

Competitividad, desarrollo tecnológico y formación para el trabajo: memorias
Vydáno: (1995)

Proyecto encuentro de saberes: Enseñanza de la historia y las ciencias sociales.
Vydáno: (2000)

Construyendo el sistema de información de la investigación de la Universidad Nacional de Colombia
Vydáno: (2001)

Nodos y Nudos : Revista de la Red de Cualificadores de Educadores
Vydáno: (2002)

Roles de género en las prácticas pedagógicas de maestras y maestros del distrito capital. Informe final.
Autor: Arana Saénz, Imelda
Vydáno: (1997)

Actualidades Pedagógicas No. 58 : Didáctica y nuevas tecnologías
Vydáno: (2011)

Los senderos de los descubrimientos del niño: investigaciones sobre las microgénesis cognitivas
Vydáno: (1996)

Hacia una perspectiva de desarrollo profesional mediado por TIC para docentes de inglés.
Autor: Vera Rodríguez, Esperanza
Vydáno: (2011)

Profes transmedia Docentes en búsqueda de narrativas para la apropiación social del conocimiento
Autor: Solano Salinas, Rigoberto
Vydáno: (2018)

Nodos y Nudos : Revista de las redes pedagógicas de maestros - red cee
Vydáno: (2010)

Las tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela
Vydáno: (2002)