Jornada Escolar y realización de los fines de la educación en los estudiantes colombianos
El presente texto recoge la síntesis del marco conceptual, la metodología y los resultados de un estudio nacional sobre la relación entre la jornada escolar y la realización de los fines de la educación en estudiantes colombianos. El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógi...
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|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | , , , , , |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Spanish |
| Έκδοση: |
Bogotá (Colombia):
Alcaldía Mayor de Bogotá, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP,
2016
|
| Σειρά: | Serie Investigación IDEP
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Para consultar en texto completo haga clic aquí |
| Ετικέτες: |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Jornada Escolar y realización de los fines de la educación en los estudiantes colombianos |c Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Fernándo Antonio Rincón Trujillo, Martha Patricia Vives Hurtado |
| 260 | |a Bogotá (Colombia): |b Alcaldía Mayor de Bogotá, |b Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP, |c 2016 | ||
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| 440 | |a Serie Investigación IDEP |n 25 |9 3424 | ||
| 504 | |a Incluye Bibliografía | ||
| 520 | |a El presente texto recoge la síntesis del marco conceptual, la metodología y los resultados de un estudio nacional sobre la relación entre la jornada escolar y la realización de los fines de la educación en estudiantes colombianos. El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, ente público del Distrito Capital, realizó el estudio en 2014, cumpliendo su misión de adelantar investigaciones en el campo educativo, ya sea sobre las propuestas y prácticas pedagógicas concretas en los colegios, o sobre las perspectivas, formulación, ejecución y seguimiento de las políticas públicas en educación o relacionadas con ella. Así, busca ofrecer información y conocimiento que sirva de soporte a las reflexiones, deliberaciones y toma de decisiones de las autoridades educativas, los sectores y organizaciones de la sociedad y las familias e instituciones escolares. | ||
| 650 | |a Pedagogía |x Investigación |9 3376 | ||
| 650 | |a Tiempo Escolar |x Investigación |z Colombia |9 3425 | ||
| 650 | |a Administración Escolar |x Investigación |z Colombia |9 3426 | ||
| 650 | |a Educación |x Investigación |z Colombia |9 2060 | ||
| 700 | |a Julian David Rosero Navarrete |d Julian David Rosero Navarrete |9 3486 | ||
| 700 | |a Alejandro Cerón Rincón |e Apoyo conceptual |9 3487 | ||
| 700 | |a Diego Arias Gómez |e Apoyo conceptual |9 3428 | ||
| 700 | |a Jhonnatan Linares Lee |e Apoyo informático |9 3429 | ||
| 700 | |a Fundación Escuela Nacional de Evaluación |e Trabajo de Campo |9 3430 | ||
| 700 | |a Corporación Instituto Latinoamericano de Altos Estudios ILAE |e Apoyo en consultas |9 3431 | ||
| 856 | |u http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Jornada_Escolar_y_realización.pdf |y Para consultar en texto completo haga clic aquí | ||
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