Caracterización del perfil socio-demográfico, académico y profesional de los docentes del Decreto 1278 de 2002 de Bogotá

Las reformas educativas en Colombia durante la primera década del siglo XXI, entre ellas la implementación del Nuevo Estatuto de Profesionalización Docente, regido por el Decreto 1278 de 2002, han llevado a plantear la docencia como una profesión y al docente como un profesional (Calvo, 2006). Este...

全面介紹

Saved in:
書目詳細資料
企業作者: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
其他作者: Alba Nelly Gutiérrez Calvo (Coordinadora académica del estudio), Jorge Andrés Florez Arias (Supervisión del contrato), Diana María Prada Romero (Comunicadora de comunicaciones y Editorial)
格式: 圖書
語言:Spanish
出版: Bogotá (Colombia): Alcaldía Mayor de Bogotá, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógina -IDEP, 2016
叢編:Serie Investigación IDEP
主題:
在線閱讀:Para consultar en texto completo haga clic aquí
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
實物特徵
總結:Las reformas educativas en Colombia durante la primera década del siglo XXI, entre ellas la implementación del Nuevo Estatuto de Profesionalización Docente, regido por el Decreto 1278 de 2002, han llevado a plantear la docencia como una profesión y al docente como un profesional (Calvo, 2006). Este Decreto elevó los requisitos para ingresar a la carrera docente, dispuso un período de prueba y cambió los mecanismos de evaluación y ascenso, dando prioridad a la evaluación del desempeño, buscando, con esta reforma, alcanzar: “una educación con calidad y un desarrollo y crecimiento profesional de los docentes [a partir de su] formación, experiencia, desempeño y competencias”. El presente documento es resultado de un proyecto que busca realizar esta actualización a partir de una Caracterización del perfil sociodemográfico, académico y profesional del los docentes en Bogotá cubiertos por el Decreto 1278 de 2002.
實物描述:136 p. Tablas, Gráficos, Mapas
參考書目:Incluye Bibliografía
ISBN:9789588780436