Balance general. Sobre experiencias nacionales e internacionales aplicadas a la evaluación docente con énfasis en propuesta de formación

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחברים אחרים:	Raúl Barrantes Clavijo (Equipo Técnico UPN), René Rickemann (Equipo Técnico UPN), Diana Alejandra Aguilar (Equipo Técnico UPN), Ana María Cadavid Rojas (Equipo Técnico UPN), Liliana María Echeverry J. (Equipo Técnico UPN), Germán Mariño (Equipo Técnico UPN), Piedad Ortega (Equipo Técnico UPN)
פורמט:	ספר
שפה:	Spanish
יצא לאור:	Bogotá (Colombia): Ministerio de Educación Nacional, Universidad Pedagógica Nacional, 2015
נושאים:	Educación > Investigaciones > América Latina Educación > Investigaciones > Europa Formación Profesional de Maestros Educadores Educación > Enseñanza Maestros > Entrenamiento Orientación Profesional Educación > Legislación Calidad de la Educación
גישה מקוונת:	Enlace del recurso
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

תוכן הענינים:

V.1. Contexto de la reformas de la formación docente a partir de la década de 1990. De las buenas prácticas al análisis de prácticas como objeto de investigación. Relaciones entre políticas de evaluación y políticas de formación docente: en busca de la calidad educativa. Experiencias internacionales de evaluación docente y relación con la formación continua: estudio de casos. Balance: contratación y valoración crítica V.2. Subsistema de formación de educadores en servicio: lineamientos para la formación en el contexto de la evaluación docente. V.3. Orientaciones para el diseño de cursos de formación para educadores participantes de la evaluación diagnóstica formativa.

פריטים דומים